《槐乡五月》教学反思篇一： 《槐乡五月》是苏教版三年级下册第七单元的一篇课文。第七单元共有四篇课文，《恐龙》和《海底世界》是比较典型的说明文，结构很清晰，内容比较有趣，学生在学习时比较感兴趣。《日月潭的传说》是一篇传说，以故事形式展现，也是...
《恐龙》教学反思篇一： 《恐龙》是苏教版三年级下册第七单元的第一篇课文，它是一篇说明文。本单元中还有一篇说明文是《海底世界》。这两篇课文是比较典型的说明文，对于刚接触这种类型的学生来说，难易程度恰当，较容易接受和学习。 这篇课文的结构十分清...
《放飞蜻蜓》教学反思篇一： 《放飞蜻蜓》是一个娓娓道来清新的小故事。如何让学生体会陶先生对孩子的耐人寻味的教育，又能激发先生对蜻蜓知识的了解，对小动物的探究兴趣，是教学的重点。在教学时，我体会了以下几点： 一、抓住关键语句，走近陶行知。 上课...
《狼和鹿》教学反思篇一： 《狼和鹿》是一篇关于狼和鹿之间生态平衡的故事。课文讲的是一百多年前，凯巴伯森林的居民为了保护森林里的鹿群，大量捕杀狼及鹿的其他天敌，结果事与愿违，鹿大量病死，森林也被严重破坏。它告诉人们：事物之间存在着密切的联系，...
《你必须把这条鱼放掉!》教学反思篇一： 2014年4月11日，我代表镇中心校讲了示范课。各校校长及五、六年级教师参加了听课活动。我讲的课题是苏教版三年级下册语文你必须把这条鱼放掉！ 课堂上我仍然把课题交给学生，让学生去认真朗读，认真感悟，让他们的思...
《跟踪台风的卫星》教学反思篇一： 《跟踪台风的卫星》是一篇科学童话故事，描写了气象卫星紧紧地跟踪台风，时刻报告台风的动向，为人类服务。这篇童话语言生动，特别适合三年级学生朗读，但由于小节数较多，因此整理文章的思路略显得麻烦些。第一课时应该怎...
《水上飞机》教学反思篇一： 《水上飞机》一文是用拟人手法，通过小海鸥和水上飞机的对话来叙述的。小海鸥的吃惊和对水上飞机的佩服，正是代表了孩子们对水上飞机这一最新科研成果的好奇、向往。 教学中我抓住了两点进行教学：第一，体会小海鸥的情绪变化及...
《我应该感到自豪才对》教学反思篇一： 《我应该感到自豪才对》是一篇语言浅显易懂，看似平淡却含义深刻的童话故事。全文以对话叙述为主，条理清晰，围绕自豪层层展开，步步深入，故事的情节发展与小骆驼的情感变化交织描写，相得益彰，耐人寻味。因小红马的...
《赶海》教学反思篇一： 一、教学设计 《赶海》是苏教版第六册第11课，叙述了作者童年时代跟着舅舅赶海的一些趣事，抒发了热爱大海，难忘童年生活的真挚情怀。全文的内容紧紧围绕趣和乐来展开，重点描写了追浪花、摸海星、抓螃蟹、捉大虾等有趣的场景。课文...
《大作家的小老师》教学反思篇一： 今天我执教了《大作家的小老师》一文，整节课下来，我作了如下反思: 一个亮点：我感觉本节课的学习目标完成的较好，特别是学生对大作家萧伯纳这一人物的认识还不错。从开始上课时提到萧伯纳，大家对他的认识仅停留在知道他...
《少年王勃》教学反思篇一： 读《少年王勃》这一课，我引导学生反复读想这时王勃正站在窗前，凝望着江上迷人的秋景：远处，天连着水，水连着天，水天一色。一只野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡王勃边看边想，突然回转身来，胸有...
《李广射虎》教学反思篇一： 文包诗课文的教学，不同于一般课文的教学，它需要借助短文研读古诗，领悟诗的丰富内涵；同时还需要诗文互照，寻找诗与文的内在联系，了解古诗的来龙去脉，感悟古诗的丰富内涵，以进一步理解诗意，体会诗人的情感，感受祖国语言文...
《菩萨兵》教学反思篇一： 《菩萨兵》这篇课文讲的是红军在长征途中经过藏族同胞居住地，由于藏胞对红军队伍的误解，朱德同志急藏胞之所急，带领着红军战士为藏胞春耕，最终得到了藏胞的一致好评，被藏胞称为菩萨兵。 课文中写到了朱德的两急为：一急藏胞在...
难忘的第一次作文600字篇一： 《花瓣飘香》中包含着浓浓的亲情：小女孩对妈妈的爱、对爸爸的尊敬，爸爸对家庭的牵念，我被小女孩感动后懂得了孝顺课文不长，情节内容也比较简单，但是处处流露出来的亲情学生不一定能深刻体会。所以我在教学过程中通过让学生...
《雪儿》教学反思篇一： 《雪儿》是一篇文质兼美的文章。课文讲述了我为受伤的雪儿疗伤并精心照料它，直到让它飞上蓝天的故事，表现了我爱鸟的美好心灵，也流露了我对自由生活的热爱与向往人与自然的和谐的心情。本课的教学，我从以下三个方面的设计以达到教...