《小松鼠找花生》教学反思篇一： 《小松鼠找花生》是人教版一年级上册第六单元的一篇科学童话。本文借小松鼠找花生这件事间接告诉学生花生在地下结果这一常识。 教学中，对于花生被谁摘走了呢？花生真的被谁摘走了吗？这两个问题我一提出来真是一石激起千层...
小学一年级语文上册《一次比一次有进步》教学反思篇一： 《一次比一次有进步》是一篇童话。小燕子真是一个好孩子，在妈妈的耐心启发下，它观察得一次比一次认真、仔细，每次都有新的发现。终于了解了冬瓜和茄子的不同特点：冬瓜大，茄子小；冬瓜是绿的，茄子...
小学一年级语文上册《自己去吧》教学反思篇一： 《自己去吧》这一课是人教版小学语文一年级上册的第十四课。本课所在的第九单元主要是以诗歌、童话的形式呈现，课文充满了童趣。教学本单元有双重任务：一是写字识字教学，二是朗读训练，让学生在多种形式的读...
小学一年级语文上册《平平搭积木》教学反思篇一： 平平搭积木这篇课文是一首诗歌,课文以小见大,从搭积木出发,揭示了平平心中有他人的美好品质.内 容和语言都贴近儿童的生活实际,对学生有很好的启发和教育作用.本课教学重点是认字,写字和朗读课文,要让学生自...
小学一年级语文上册《雨点儿》教学反思篇一： 在学习《雨点儿》这课的过程中，孩子们无论读生字、还是记生字、朗读方面都体现自主精神，学生认记生字的方法多种多样。在课堂上，我把学生获得的一点成功给予鼓励，学生学得愉快。课堂上，我采用了自主、合作的...
小学一年级语文上册《我多想去看看》教学反思篇一： 在这一节课中，我充分体现了以学生为主的新课标精神，尊重学生的主体地位，把孩子当作朋友，上课开始，通过让学生听唱歌曲《我爱北京天安门》，激发起学生对首都北京的热爱之情。我注重培养学生的说话能力...
本学期我上的公开课是一年级语文课文第１０课《比尾巴》。在孩子的眼中，小动物是他们最亲近的朋友。本课采用三问三答的形式，介绍了六种动物的尾巴特点，而且配有六幅栩栩如生的插图。课文语言简明易懂，琅琅上口，极富儿童情趣，能引起学生学习、朗读的欲望...
《影子》一文是人教版一年级上册的一首儿童诗。影子是生活中常见的自然现象，是人类形影不离的朋友，课文以简洁、生动、形象的语言，向孩子们介绍了“影子”和“人”总是“形影不离”这一重要特点。 ...
《阳光》是人教版第一册第三单元的一篇课文。本文篇幅较长，对刚刚学会拼音，认字不多的一年级的学生来，能够通顺、流利地朗读此文是一大困难。而且让一年级的学生充分感受阳光给万物带来的生机与美丽，理解“阳光像金子，阳光比金子更宝贵”更是有一定的难度...
《小小的船》是叶圣陶先生写的一首优美的儿童诗，作者以优美的语言，形象的比喻，描绘出了一幅奇妙的夜景图——月儿是小小的船，“我”正坐在船上看着蓝蓝的夜空和闪闪的星星。展现了孩子想飞上月亮遨游太空的美好愿望。本文想象奇特，插图生动形象，能引起孩...
《静夜思》是唐代诗人李白所作的一首五绝小诗。此诗描写了秋日夜晚，诗人于屋内抬头望月的所感。诗中运用比喻、衬托等手法，表达客居思乡之情，语言清新朴素而韵味含蓄无穷，历来广为传诵。今天就让瓜泽网小编带大家一起来学习一下小学语文《静夜思》教学反思...
课文以孩子的口吻讲述了爷爷和小树之间的事：家门口有一棵小树。冬天，爷爷为小树御寒；夏天，小树为爷爷遮阳。今天就让瓜泽网小编带大家一起来学习一下小学语文《爷爷和小树》教学反思吧，希望你们能够喜欢！ ...
《哪座房子最漂亮》是人教版小学语文一年级上册第4课的课文，这篇课文是一首诗歌，共四句话。第一、二句采用数数歌的形式，讲改革开放以来农村面貌的可喜变化：新房多，新房高大宽敞，房前屋后还有花草树木。三、四两句一问一答，指出小学校的房子最漂亮，能...
《小小竹排画中游》出自于人民教育出版社一年级上册读本。今天就让瓜泽网小编带大家一起来学习一下一年级语文《小小竹排画中游》教学反思吧，希望你们能够喜欢！ ...
春天的脚步悄悄，悄悄地，她笑着走来——溪水唱起了歌儿——丁冬，丁冬，绿草和鲜花赶来报到。夏天的脚步悄悄，悄悄地，她笑着走来——金蝉唱起了歌儿——知了，知了给世界带来欢笑。秋天的脚步悄悄，悄悄地，她笑着走来——落叶唱起了歌儿——刷刷，刷刷，铺...