哈克贝利费恩历险记读后感900字一：（927字）
美国作家马克·吐温的名著《汤姆·沙耶历险记》和她的姊妹篇《哈克贝利·费恩历险记》，作为“少年读物”不仅在少年朋友中，而且在为数众多的成年人当中，赢得几乎一致的欢呼喝彩和普遍赞誉。马克·吐温在这两部19世纪美国文学最具有影响力的作品中，描绘了密西西比河畔乡镇社会生活穿透着青春气息的图景。风光无限美丽的密西西比河波涛滚滚气势澎湃，河面上飘荡着流浪少年乘坐的木筏气派十足无拘无束。处于前工业时期的美国，在其发展的自然历史过程中显现出来的暴力、谋杀、贪婪和危险，与来自欧洲移民传统的体面、古板、虔诚和善良形成鲜明的情境对比，而对于蓄奴暴虐和种族歧视的强有力谴责不是通过说教而是以对白人少年汤姆、哈克和黑人孩子杰姆传奇经历的演绎表现得淋漓尽致，从而成为对资本主义原罪和种族歧视恶行以及伟大历史联系的最好注脚。
马克·吐温成功地借美国少年的观察和感受，把自己的青春热情从而也把他对自己祖国的热望和期盼投入到这两部伟大作品中。小说中妙趣横生的浪漫故事、质朴自然的情景描写以及纯真无邪的孩童心理，强烈地感染了广大读者。使人感觉到虽然汤姆和哈克那种顽皮和鲜活的自由已经一去不返，而作品中所具有的那个时代的、民族的和大众的叙事赞美诗则是不朽的。我们甚至可以想象到，汤姆、哈克这些“另类少年”对自由生活和冒险的追求，恰恰是美国民主运动进程中自由精神的缩影。
马克·吐温的《汤姆历险记》《哈克历险记》对我的影响是毋庸置疑的。当我最初读这两部小说时，我还是五十年代初期的一名中学生。我当时虽然在北京读着最好的学校，但绝不是受着刻板陈旧的教育。恰恰相反，我们的集体生活充实而丰富生动。虽然我所处的历史文化背景同马克·吐温笔下的顽童截然不同，而我对于汤姆们对自由生活的追求仍是称羡不已。我当时生活的北京没有像密西西比那样宽阔的河流，而我则在地图上查找我曾经生长于斯的海河，还幻想着寻访向往已久的黄河、长江，以及渤海、黄海、东海…。甚至，当我成为一名大学教师后，我还在大约1964年暑假期间，曾和贵州大学青年教师文必勇一道，沿着崎岖的花溪河岸徒步寻找花溪河的源头。我们拖着坚忍而疲惫的脚步终于走到了一个叫做“天生桥”的去处，还惊奇地发现在一处宽阔的平原上居然有两条并列的流向相反的支流……