别饿坏了那匹马读后感600字篇一：（702字）
今天我们学了一篇题为《别饿坏了那匹马》的课文，故事情节是这样的：一个酷爱读书的少年没有钱买书，只好到书摊前“蹭”书读，书摊的主人——一位坐轮椅的残疾青年好象并没有发现这位少一直在白看书。少年的父亲却感到过意不去，建议他扯马草卖钱以补偿卖书的摊主。少年经常因为马草卖不出去而无法看书，善解人意的摊主知道后，他告诉少年他的后院里有一匹马每天需要吃草，于是少年每天为摊主扯马草，作为报酬少年可以继续在书推前看书。
一个偶然的机会，少年进入了后院，发现院里只有一堆发黄的马草，根本没有马！原来这只是一个善意的谎言。少年被感动了。摊主自己身有残疾，仅靠卖书的微薄收入赖以谋生，发现他白看书，不仅没有阻止，反而为保护少年的自尊心，每天收购少年的马草堆在后院，这是多么宽广的！
日常生活中，我也经常碰到类似的事情。有一次，我在游戏时忽然听到“啪”的一声，原来我碰掉了同学亚琪的笔。我急忙把笔捡了起来一看，呀，笔尖竟然摔断了。我看着钢笔，心里一阵茫然，地上一滴滴的墨水，象一根根针一样刺着我的心。直到快上课了，我才忐忑不安地把笔拿给亚琪：“对不起，我把你的笔摔坏了，对不起……”，我嚅嗫道。我期待着一声尖叫和劈头盖脸的埋怨，但出乎我意料的是亚琪先是吃了一惊，马上轻描淡写地说：“没关系，我正准备换支钢笔呢，那支一点也不好用。”其实我知道那是一支非常名贵的钢笔，是亚琪的爸爸特地从北京给她捎来的生日礼物。平时亚琪都不舍得用，象宝贝一样珍藏着。可能是因为上书法课，亚琪才特地把笔拿了出来。我忍不住拥抱了亚琪，在她耳边轻声说：“友谊无价！”我们俩的手紧紧地握在了一起！
“善解人意”不是简单的一句话，而是象一缕春风心头拂过一样温暖。
别饿坏了那匹马读后感600字篇二：（710字）
每当我翻开书，阅读《别饿坏了那匹马》我总会热泪盈眶，对残疾青年乐于助人的精神而感动！为“我”酷爱读书的精神而感动！
文章讲述的是：“我”是一个酷爱读书的孩子，每天放学后，“我”总是到学校门口的那个书摊去偷看书，但是书摊主人——那位残疾年轻人，总是宽厚对我一笑。可是不幸的是，我去书摊偷看书的事被父亲发现，父亲让我用卖马草的钱去书摊看书。就在“我”失去看书的机会时，摆书摊的年轻人谎称家中有马，买下“我”的马草，让“我”得以看书。
“我”
在我们的生活中，有许多同学都不爱看书，而文中的“我”酷爱读书的精神将成为这些同学的榜样！“当我在读《红岩》这部小说，江姐忍受酷刑时那十指连心的痛直锥我的心。我泪流不止。”这句话让我体会到文中的“我”热爱读书，已经与书融为一体，书中的人物哭，“我”也哭，书中的人物笑“我”也笑！
“可是马草并不那么好卖。卖不出马草的日子，我就强制着自己不去看书。”这说明了文中的“我”有一颗克制自己的心。赚不到钱，就不去书摊。而我们有些同学自己办不到什么事，就像爸爸妈妈撒娇！从不自己想办法，不克制自己不要去想！
残疾青年
残疾青年那乐于助人的精神让人感叹！“偶然抬头拭泪时，我瞥见轮椅上的他正定定地看着我。‘坐下来慢慢看吧！’他指了指身旁的一个小凳子。”残疾青年看见“我”在偷看书时，并没有责骂我，而是指了指小凳子，让“我”坐下来安心看书。如果是其他摊主，肯定会将我大骂一顿，并把我赶出摊子。因此残疾青年的乐于助人的精神让我感动。
“‘别打孩子！’年轻人竭力从轮椅上挣扎起来阻止我父亲，‘孩子看书又不是坏事’。”这里突出了残疾青年善解人意，用心良苦！要是其他摊主看见“我”被父亲一边打一边拉走，心里一定快活的很！
别饿坏了那匹马读后感600字篇三：（740字）
《别饿坏了那匹马》是语文课本上的独立阅读文章，作者以朴实平淡的语言叙述了一个温暖人心的真情故事，深深触动读者的心弦。
课文讲述的是上小学五年级的“我”特别向往学校附近的书摊，总是找机会到书摊上偷偷翻两番。书摊摊主对“我”的行为毫不在意，但父亲却对此很反感，他强迫“我”扯马草换钱看书。马草找不到买主，摊主以喂自家马匹的借口包下“我”的马草，让“我”好好看书。直至有一天，“我”发现摊主根本没有养马，顿时泪如泉涌。
善良是一种美德，书摊摊主用它编制了一个美丽的谎言。他理解“我”读书的迫切，为了令“我”读书读得心安理得，不计较得失，也放弃了向“我”索取书费的权利，用心良苦呀！从文中对摊主一系列的描写中，我读出了摊主对不相识的人一种“润物细无声”的爱，这种爱并不轰轰烈烈，也没有被迫，只是在令人毫不察觉的情况下默默为他人送上一份温暖。我想，要是人人都拥有这种高尚的情感，能互相体谅，互相宽容，感受爱的真谛，真情会传遍人间。
同时，我也从文中体会到了一位父亲的执着。作为父亲，自然不忍心看着自己的孩子在贪图小便宜中堕落，那甩给孩子的耳光，背后其实还有隐隐的心痛。“我”的父亲是正直的，他的教育使“我”懂得了光明磊落。也正是因为父亲在书摊前给“我”两个火辣辣的耳光，令摊主在后来给予“我”无声的温暖。
“别饿坏了那匹马”，文中摊主的话使我深思：何谓马？这虽是一个善意的谎言，但我觉得，摊主似乎把渴望读书的“我”比作一匹饥饿的马，却因贫穷而“望书兴叹”。善良的摊主不想让这匹求知欲极强的马儿“饿坏”了，才苦苦编造了这个谎言。谁能否认，书摊摊主的精神不是每一个生意人学习的榜样呢？
《别饿坏了那匹马》好比一首唱颂真情的歌，字里行间透露着对陌生人的关怀。它也告诉我们，宽容与体谅，其实也是一种浓浓的爱！
别饿坏了那匹马读后感600字篇四：（677字）
爱是人与人之间的语言，有爱世界就会变成美好的人间。爱的语言、爱的方式虽然不同，但是人们都能从中感受与体会。《别饿坏了那匹马》这篇文章就是写一个残疾青年用一个善意的谎言表达爱的方式。读后令人感动。
善良的青年虽然早就明明知道“我”在偷看书，却不加以阻止，才有了父亲抽我嘴巴，并提议我扯马草换钱，青年才编造了善意的谎言，收下了我的马草，帮助我继续看书，我心存感激，一心不让青年家的马饿坏了。
受感动有两点：一是摆书摊儿残疾青年在自己生活极其困难的情况下，让“我”白看书，当父亲发现我白看书后抽了我的嘴巴还提议我用自己的劳动换来钱再去看书，可见父亲不同意我这样做。还说如果人人都到那儿白看书，人家怎么生活？人家是靠这个书摊过活的！当残疾青年得知“我”不去看书的原因后，就说了一个善意的谎言，说他们家有一匹马，“我”可以用马草换看书，这样就不算白看了。于是“我”信以为真，安安稳稳、理所当然地看书，当“我”知道真相后，明白了青年善意的谎言！读到这里，我想每一个人都会深受感动，这怎能不让人感到温暖？这故事本身就已经催人泪下了，更何况青年人是一个残疾人，他也不富裕，也需要关爱呀？受感动之二是残疾青年的妹妹也和哥哥一样有着一颗善良的心，为了成全我心安理得的看书，妹妹全力配合哥哥圆谎，妹妹的善良也令人感动！
联想到我们现在的社会主义大家庭里，一方有难，八方支援更是让人感受到社会主义大家庭的温暖！5。12大地震全国人民众志成城，抗震救灾帮助灾区人民重建家园，台湾莫拉克台风袭击，中华民族团结一心，一心救灾，战胜了一个有一个大灾大难。有爱就有力量。有爱就有人类美好的未来！
别饿坏了那匹马读后感600字篇五：（714字）
前几天，我刚读了著名作家许申高所写的《别饿坏了那匹马》这篇文章，我被作者笔下的残疾青年的品质深深地打动了，便挥笔写下了这篇读后感。这篇文章主要讲述了“我经常在一位残疾青年的书摊上偷偷地看书，可这位残疾青年从不反对和阻止。知道父亲训打“我”之后，“我就开始用卖马草的方式来换得看书的机会。残疾青年看到“我”如此辛苦地卖马草，把宝贵的时间都浪费在卖马草上，就编造了一个善意的谎言来帮“我”实现读书的愿望，使“我”感动不已。
读后，我被这位残疾青年善良、宽厚、善解人意、不计得失的美好品质深深打动了。作者笔下的这位残疾青年也同时让我想起了另外一位残疾青年，他就是“中国达人秀”的冠军，那位永不放弃的断臂演奏家，刘伟。
在2010年8月，“中国达人秀”这一盛大节目向全国的观众拉开了序幕。在初赛时，刘伟向全国的观众说出了他不堪入耳的身世。在他小时候，她也和别的孩子一样，快乐无比。可老天偏偏要在这最快乐的日子里给你沉重的打击。在一次无忌的玩耍中，这位毫无防备的孩子在车祸中不幸失去双臂。这位可怜的孩子却并没有因此而玩世不恭，而是努力的用自己的双腿去过正常人的生活，还努力的用双脚去弹钢琴，因为他觉得，有没有谁规定，钢琴一定要用手弹，。在舞台上，他说：“要活就精彩地活下去，要不然就快点死。”这句话后来几乎轰动了全国。其实，我觉得，轰动全国的不仅仅是这句话，还有刘伟永不放弃的意志力和杰出的才华。
看了这两个例子之后，我深深感受到残疾青年善良宽厚的美好品质和断臂演奏家刘伟永不放弃的意志力。我告诉自己：就连残疾人都能如此的坚强和拥有如此高尚的品质，作为一个正常人，又怎么可以放弃自己呢？所以，你应该更加努力，好好学习，让自己成为最努力的那个人。
别饿坏了那匹马读后感600字篇六：（730字）
生活很复杂，由于种种原因，不得不隐瞒真相。有人说，说假话就是撒谎，人要讲诚信，不能撒谎；而有人则认为，生活中有时候也需要“善意的谎言”。一开始我也认可第一种想法，有句名言还说：不精不诚，不能动人。可是，当我学过一篇文章——《别饿坏了那匹马》后，想法就改变了。
文章讲的是残疾青年和作者的故事：作者酷爱读书，即使没有毛票，也偷偷地看书，守书摊的是残疾青年，他的爸爸得知后，扇了他两个耳光，责备他的做法，随后又让他扯马草换钱，但马草并不好卖，在卖不了马草的日子里，就强迫自己不去看书，残疾青年为了让他可以多读些书，便谎称自己家中养着一匹马，说要每天都买他的马草，最后又说别饿坏了那匹马。当作者得知他没有马时，并没有去怪残疾青年，而是向他投去了感激的目光，由此可以看出残疾人是个用心良苦的人。显然，文章中的残疾青年撒了谎，而且是善意的，但是，最后的结果却很美好，作者吸收到了更多的知识，同时也领悟到了人间真情的真谛。
所以说，人不是必需得诚信，有时候，编织一个善意的谎言，也会给对方带来好处。不过，如果为了达到自己的某个目标而去撒谎，那就是恶意的，我们不应该那样做，虽然给自己带来了好处，却有可能伤害了别人。
学完这篇课文，我看到了青年用宽容和善良“编织”了一条善意的谎言，弹奏出一首令人感动的乐曲。虽然青年说的是谎言，但它是善意的谎言，这种谎言背后折射着一种善良、美好，这种欺骗是善良的，它所反映的并不是虚伪，而是一种纯洁、美好的心灵，善意的谎言是出于善良的动机，以维护他人利益为目的和出发点。青年人不顾个人利益去帮助“我”，这正是一颗纯洁、善良的星星在闪闪发亮。从这让我懂得：做人要像这位青年一样，要做一个善良的、宽容的、善解人意的、不计个人得失的、实现别人愿望的人。
别饿坏了那匹马读后感600字篇七：（783字）
最近，我们学习了《别饿坏了那匹马》这篇课文，使我感受到了人们温暖的真情。这篇文章虽然没有优美的语言，也没有华丽的字眼，但字里行间流露的爱却让我深受感动。这篇课文主要讲了：酷爱读书的“我”在失去看书的机会时，摆书摊的残疾青年谎称家中有马，买下“我”的马草，让“我”继续看书的故事。赞扬了残疾青年不计一已得失，想方设法让“我”读书的良苦用心，表达了“我”得知真相后的感激之情。读完课文后残疾青年那舍己为人的精神着实让我感动，是他让我感受到了善意谎言的伟大，人间真情的温暖。其实，一个美丽的谎言就像一棵种子，种植在我们的心田，只要用爱的甘泉用心浇灌，就终将会枝繁叶茂，开花结果。有时候，连我自己都不敢相信，一句谎言，竞有如此大的力量！记得那是我们英语班的毕业晚会。晚会上，我们老师搞了个人气调查：把自己心目中最受欢迎的人名写在纸条上，不署名，然后由我来统计，最后把结果交给老师，并当众宣读。这个建议让大家格外兴奋，经过一番讨论后，大家彼此都有了结果，很快便交到了我手中。我走上讲台开始统计票数，偶尔往下一瞥，看到每一个人的脸上都洋溢着焦急的期待，大家都盯着我，眼中写满了紧张和不安。随着纸条一张张记下去，当我即将记完最后几张票时，我发现几乎班上所有的同学都至少有一票，只有兰雯洁——那个模样平常，学习平平，性格内向的女生的名字没有出现。我心头突然涌起了怜悯的感觉，于是我作了一个决定，我要帮帮她。虽然那纸条上不是她的名字，但我却为她投上了唯一的一票。于是，在老师宣读她的名字时，兰雯洁的脸上便露出了幸福的笑容。奇怪的是，从那以后，一向不爱说话的她便换了个人似的，在毕业的最后几天，她开始大大方方地和别人说笑，教室里第一次有了她的开朗的笑声。“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间……”。只要有一颗爱心，就会给别人带来温暖，带来快乐，就会使你的人生散发出耀眼的光芒！