窗边的小豆豆读后感600字一：（699字）
星期五我和女儿一起看了一本书—《窗边的小豆豆》，看完后我思绪很多也很杂，说实话让我写读后感，还真不知道从何写起，
《窗边的小豆豆》主要讲述的是作者黑柳彻子上小学时一段真实的故事。小豆豆因为淘气被原来的学校退了学，来到巴学园。在“巴学园”的里，孩子们在用废弃的电车车厢做的教室里上课，按自己喜欢的顺序自由学习各个科目。如果上午就把课程都学完了，下午大家就集体出去散步学习地理和自然。校长会要求大家自带有“山的味道”和“海的味道”的午饭，也会自己策划包含稀奇古怪项目的运动会，让每个孩子都能发挥特长。夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”，听校长讲旅行故事……文字中所流露出来的都是新鲜动人的场景，让我想起自己的童年，那无拘无束的玩耍的时候，那些向往大自然的的心性。然后这两天我回想了我女儿的童年，虽然我一直采取放养的方式，但读了这本书以后我反思了一下，我所实行的放养其实是放任不管。当然我不可能有校长的高度和睿智，但通过夜晚在大礼堂里支帐篷“露营”，讲旅行故事这件事，我觉得我很惭愧，我在想这其实是很容易做到的一件事，但我从没想过。我如果能更负责一点，能和我女儿站在一个高度，更仔细的了解她的个性，然后再加以引导，我想她将拥有一个不一样的童年。
《窗边的小豆豆》其实是一种理念的体现，就如蒋老师前几天发表在博客里的文章一样，只有自己对学习感兴趣，才能学得最快、最好。小豆豆就在这所崇尚自然教育、顺应孩子们自由天性的小学里学习、成长，改正缺点，培养了良好的品质。教育没有来不及，我决定由现在开始学习校长先生教育孩子的出发点，学习他教育孩子的方法和精神，学习他能够放下身架与孩子做好朋友的魄力。
让我们从现在开始吧。
窗边的小豆豆读后感600字二：（615字）
昨天，与孩子们一起读完《窗边的小豆豆》，来不及细细回味，便被催着要读后感。
他告诉我，这本书中最神奇的是健康树皮，尝一口就能看出来有没有生病。我苦笑。小孩子对书中内容的天真天真也让我哭笑不得。
慢慢地找出故事中的一个个细节追问，当真一句句推敲之后，孩子也慢慢明白了健康树皮是个骗局，也明白了小豆豆其实是上当了。也开始思考，为什么小林先生明明知道是骗局，依然要借钱给小豆豆让她去买，依然没有阻止她挨个儿给自己的同学尝试树皮的味道。最终，孩子找到了这个故事的关键词，并且将“小豆豆”与“小林先生”定义为“善良”。孩子的天真，也能在书中找到，小豆豆与小林先生带给我的也是这样的感觉。
小豆豆拥有一颗纯真的心。她相信任何人说的话，吃饭时不忘“山的味道”和“海的味道”，旅游时尽情地玩耍，游泳时欢天喜地……她自由自在，无拘无束地生活在巴学园，学校没有让她纯真的心破碎。
小林先生拥有一颗纯真的心。他眼中的每位孩子都是独特的，他尊重每个孩子的想法和感受，他把所有发生在孩子身上“可笑”的事情定义为“有意思”。“只要孩子觉得开心，他也就愉悦了”。正是这样的一位老师，才让小豆豆和孩子们愿意把一切事情都与他分享。
拥有一颗纯真的心，这才是孩子。拥有一颗纯真的心，这才能了解孩子。我应该高兴，孩子会把小豆豆当成一个童话故事来理解。小林先生拥有的纯真的心，或许那是出于对孩子的爱而刻意保持的。这是我们缺少的部分。有时候，纯真，能带给孩子更多幻想，更美好的回忆。
窗边的小豆豆读后感600字三：（639字）
《窗边的小豆豆》是日本著名作家黑柳彻子的一部代表作，作品讲述了作者上小学时的一段真实的故事，描述了一所让人无限向往的理想乐园，一位让人无限崇拜的理想校长，一位智慧的妈妈（而这位妈妈是值得我学习和反思的）。
小豆豆是幸运的，虽然刚上小学一年级的她在一所学校没呆多久就让老师忍无可忍，最后不得不劝其退学，但后来却碰到了一个让她终生难忘的小林宗作校长，这个小林校长很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不感到厌烦，让这个调皮的小孩子顿时喜欢上了他；小林宗作校长曾到欧洲考察了不少学校，吸纳了很多教育精髓，他了解孩子的内心世界，知道孩子喜欢什么，他用废弃的电车改装成上课的教室，他让孩子们自己选择喜欢的课程来学，他把孩子带到大自然中去“散步”，潜移默化地将知识传授给孩子，他让每个孩子都愉快地接受“山的味道，海的味道”，他细心地呵护每一个孩子，给予每个孩子足够的信心，哪怕是像高桥君那样的生理有缺陷的孩子。当高桥君站在比自己还要高的跳马面前而不知所措时，小林校长鼓励他说：“没关系，你能跳过去的！绝对能跳过去的”，以此来增加他的信心；当高桥君在游泳池中赤裸着身体游泳的时候，一开始感到非常害羞，但随着一件又一件衣服的脱落，害羞心理也一层一层地脱落了……
我想，小豆豆、高桥君、大荣君、阿泰等曾有幸在巴学园度过一段美好时光的孩子，当初如果没有在巴学园的求学经历，如果没有小林校长的悉心教育，他们的命运又将会是怎样的呢？当他们长大后，理解了小林校长的良苦用心，心里一定会充满了感激和庆幸吧！
窗边的小豆豆读后感600字四：（615字）
这个周末我认真的读了这本书。让我懂得了老师在教育过程无私的付出和无奈的选择以及孩子们心中那种童年天真的渴望。更懂的了该用怎么样的方式去引导小孩去面对学习和融入周围的生活。在巴学园里让小豆豆从一个调皮、淘气、任性、多变的孩子变成了一个热爱学习、关心别人、懂得尊重、心地善良又单纯快乐的孩子。就像校长先生说的“世界上最可怕的事情，莫过于有眼睛发现不了美，有耳朵却不会欣赏音乐，有心灵却无法理解什么是真，不会感动也不会充满激情……”家长在小孩成长过程正确的引导、把握端正的学习态度、良好的生活习惯才是最重要的，而不能一味的盲目追求成绩。
因为小豆豆上课过程中的调皮、无知、不尊重才不得转学，侧面也反应了老师教学过程的心酸和无奈。来到巴学园面试，见到校长先生孜孜不倦的聆听小豆豆不厌其烦的诉说给小豆豆带来了学习的动力、信心和热爱。在这个学校可以上课不固定位置、不固定课程表、可以随意画画、可以爬树、为了看新的电车可以到学校露营、这些新鲜的事物让小豆豆培养了热爱学习、热爱学校、团结友爱的热情和动力。在巴学园这所特殊群体的学校里让小豆豆不仅仅学会了知识更懂得了怎么样做一个懂事的孩子怎么样去对待身边的人。泰明的离去、洛基的离去真真实实的反应了小豆豆的改变。校长先生为了给有缺陷的孩子培养自尊心特别设计了不同的比赛科目，这是老师对教育事业的热爱和对孩子们的热爱。所以当别的学校孩子们说这所学校是破学校的时候，巴学园的学生会大声说这是一所好学校。
窗边的小豆豆读后感600字五：（688字）
上周放元旦假期的时候果果就带回一本书并给我说，老师要让我们亲子共读这本《窗边小豆豆》，但直到今天才拜读完它。
翻开这本书，我就被这个作者的简介所吸引，“黑柳彻子”我觉得她是一个既普通但又却非常了不起的女作家。
本书以回忆的形式讲述了作者“小豆豆”本人的一段真实故事。一个从不幸被退学“小淘气”变成幸运的小孩。这其中就少不了她生命中最重要的几个人，妈妈就是改变她命运的第一人。当妈妈得知小豆豆在学校被认为是“问题”学生，而又被退学时，她并没有对小豆豆大发雷霆，而是对其隐瞒，重新给她找了一所学校。让小豆豆在这所新的学校找到了属于她快乐，这是一个多么智慧的母亲。
来到——巴学园里，小豆豆就被这所的学校的与众不同所吸引，大树做的校门，电车做的教室等等，一切都让小豆豆觉得那么的新奇、那么的向往要在这所学校读书。当见到校长小林宗作先生时，他不但能了解小豆豆性格，还很欣赏和肯定她。并让她知道：“你一定是个好孩子”。对于一个孩子来说能得到校长先生这样的肯定是多么的重要。而且这句话也影响了她的一生！
在这里每一个老师和同学都是那么的友善、积极上进、。大家甚至在上课的时间里都能自由选择自己喜欢的课目先上，但却能保持安静的环境。让小豆豆们深深的爱上了这里。他们在这自由自在，无拘无束的校园里快乐的生活、学习着，没有一个孩子不愿意上学。想想这样的校园生活，那个孩子不向往呀！
读了此书我也有了很多的收获与感想，作为家长，我认为我还不是很称职，在教育的道路上我还在慢慢的摸索中，我也会尽其所能的学习新的、有效的方法。让我们与孩子能走得更近一点。让他们的童年生活更加丰富多彩，更有意义，值得一辈子回忆！
窗边的小豆豆读后感600字六：（671字）
“童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”《繁星》的一个片段中曾提到，童年是梦想中的真正存在的，也是真实中美好的梦，更是回忆时为美好童年逝去，虽落泪，但也有美好的微笑。暑假期间，我看了《窗边小豆豆》这本书，让我回望了过半的童年，更让我受益良多。
《窗边的小豆豆》这本书是讲：作者小豆豆（黑柳彻子）一年级因上课小动作太多，被逼退学。因此来到了一所别开生面的学校——巴学园。巴学园的课室都是电车，里面除了把乘客坐的椅子换成书桌、椅子，其它什么也没变。小豆豆在这里接受了别一番的教育，自己美好的童年都在巴学园度过。直到战争爆发，炸弹落到巴学园，把巴学园炸成了灰烬，小豆豆最敬佩的小林宗作校长也逝世了。于是，小豆豆就写下了这本书，既是纪念美好的童年，也纪念小林宗作老师。
这本书承载着欢乐的笑声，承载着悲痛的眼泪，更承载着小豆豆非同凡响的童年。
我们现在的童年生活多么美好呀！有优异的环境学习，有各种各样的玩具，有许许多多关爱自己的人；没有战争的硝烟，没有刺耳的炮弹声。但是，我们是否在自己的童年里做着有益，值得的事呢？还是可耻地任凭时间流逝呢？
其实，在如此美好的环境下，我们更应该努力。努力学习更多知识，努力学做更多家务，分担父母的工作。在一个小时内读多一本书，在一秒钟内写多一个字，为自己争回一分，夺回一秒。尽管已经过去，也让过去值得。
让我们在这和平的环境下，靠自己的努力和劳动，在有限的时间内，做出许许多多有益的事。
珍惜时间，珍惜童年。幸福不是必然的，童年生活是非常美好，但也更需要我们创作得更加美好，更不能无缘无故地让美好的时光流逝！
窗边的小豆豆读后感600字七：（672字）
大家好！我是郑博，我今天把窗边的小豆豆这本书读完了，感觉这本书非常有趣，里面的故事是环绕窗边的小豆豆在巴学园是怎么度过的。下面就让我给大家讲一讲吧！
小豆豆原来是在另一座学校的，因为小豆豆非常淘气，老师把桌子盖开开关关，非常淘气，所以就转学到巴学园去了，巴学园的大门是有大树做的，里面都和别的学校不一样，最奇怪的是，小豆豆他们那个教室，是用电车做的，小豆豆对校长先生说了四个小时的话，校长先生就让他去巴学园上学了。
小豆豆有一只狗，名叫洛基，小豆豆非常喜欢洛基，有一次，洛基和小豆豆玩谁装的狼最像这个游戏，结果洛基装成狼把小豆豆的半个耳朵咬搭勒下来了，小豆豆的爸爸气得想把洛基扔出去，但是小豆豆不让，这说明小豆豆很爱洛基。小豆豆的爸爸是一个小提琴手，要是小豆豆的爸爸回家了，小豆豆的爸爸就管小豆豆叫豆豆助，小豆豆的妈妈也很爱小豆豆，这么说来，小豆豆的家人并不多，但是却是一个快乐的家庭。
小豆豆非常喜欢校长先生，因为校长先生非常懂小孩子的心，校长先生就发过一次火，那是因为老师随便开了一点小玩笑，对高桥军说：“你有没有尾巴？”校长先生就发火了，大概是因为老师不尊重高桥君吧，反正，我也不知道。
在窗边的小豆豆这本书里边，我最喜欢小豆豆，因为小豆豆有可爱又淘气。小豆豆最喜欢的人是阿泰，可是，阿泰不喜欢小豆豆，但是小豆豆也是很喜欢阿泰。
有一次，泰明死了，小豆豆是最伤心的，因为它让泰明爬上他的树，因为小豆豆非常喜欢泰明，而且还是泰明告诉小豆豆电视是什么的呢……
最后，巴学园被大火烧了，可是小豆豆听到自己还能见到校长先生，就非常高兴，在回家的路上，睡着了。
窗边的小豆豆读后感600字八：（609字）
今年暑假，书，成为了我的最好的同伴。这次，收获多多，读了几本书，其中一本，叫《窗边的小豆豆》让我终生受益。
这本书讲的是作者小豆豆上学一年级的时候，由于太淘气了，打扰了其他同学，因此，被原校开除了。后来他幸运地来到了巴学园。在巴学园校长的爱护和引导下，在一般人眼里很怪的小豆豆逐渐变成了一个人人爱的孩子，并奠定了她的基础。
不过，这不仅是因为校长的爱护和引导下，而是因为校长那与众不同的教育。
这位校长没有安排孩子们上课的次序，而是把那天需要完成的任务列出来，让孩子们从自己最喜欢的科目开始。中午，校长让孩子们带“海的味道与山的味道”的午餐。下午则让孩子们进行实践活动，比如：收割稻谷、墙上涂鸦。这样，让孩子们知道米饭的重要性和乱涂乱画的后果。
这位校长具有别具一格的教育方式。一般的学校校长是用语言来提醒学生，他是用行动来提醒。
所以，在适当的情况下，最好与众不同，因为，这种与众不同，十分新颖，也可能让你走向成功之路。像巴学园校长因为教学方式别具一格，所以，他教学成功，培养了许多人才。
有一位作家，叫叶文玲。她在《我的“长生果”》中讲她之所以能够成为一名作家，不只是因为读了很多多姿多彩的书，作文能力强，她还有一个别具一格的状态。在一次作文上，其他同学的写作方法千篇一律，她却试着用与众不同的写作方式来完成作文，最后，她的作文大大成功，被老师当作范文念了。
如果，你把“别具一格”用在实处，只要继续努力，离成功只有一点的距离。
窗边的小豆豆读后感600字九：（634字）
时间过的真快，一个月的寒假已经结束了，我们背起了书包开始了愉快的校园生活。
在假期中我看完了日本著名作家，联合国儿童基金会亲善大使黑柳砌子的代表作《窗边的小豆豆》，于是就喜欢上了巴学园，喜欢了小林校长。
小豆豆因为淘气被退学了，一个全新的学校“巴学园”接受了她。
“巴学园”是一个与众不同的学校。“巴学园”的教室：一个个废弃不用的电车车厢。“巴学园”的校长：第一次见小豆豆，校长就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话，没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦。“巴学园”的午餐：每到午餐开始的时候，校长就会问：“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗？”“海的味道”、“山的味道”原来是校长不想让小朋友们偏食，所以蔬菜、肉类、鱼类，都得吃；“巴学园”的教育方法：自己从喜欢的课程开始学起。“巴学园”的运动会：能够自己策划稀奇古怪的项目让每个孩子都能发挥特长。
“巴学园”的活动：上午，如果把课程都学完了，下午大家就集体出去散步学习地理和自然；夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”，听校长讲旅行故事……
“巴学园”里的一切新鲜动人，多么令人羡慕啊！
小豆豆在“巴学园”里自由自在、无拘无束。无论老师、学生，甚至校长都是好朋友，完全丢掉了学生在老师面前的拘束。
小豆豆多么幸福啊，能遇到这么棒的校长，可是我们平时的规矩太多了。我们常常因为做错事受到惩罚，却找不到解释的机会。很多时候也没人像小林校长那样，微笑着面对我们，让我们自己学会处理事情。
《窗边的小豆豆》这本书很值得看，强荐给各位小朋友们！
窗边的小豆豆读后感600字十：（678字）
这天，我把《窗边的小豆豆》阅读完了。我觉得书的主人公小豆豆非常活泼可爱，再加上她那善解人意的品格，很惹人喜欢。
这本书主要叙述了作者小时候所发生的事情。我读了这本书后，觉得小豆豆是一个性格开朗、喜爱和同伴们一起玩的孩子。不仅这样，小豆豆还是个不嘲笑别人的孩子。
在小豆豆第一天读的“巴学园”里，熟悉了很多新的朋友，唯一的一个男孩山本泰明，他患了小儿麻痹症。所以走路很不方便。
有一次小豆豆带泰明一同来到她自己的那棵树那儿，想让泰明能看到更远的东西，小豆豆先去校工叔叔的工具房里拖来一个梯子，很快地爬了上树，然后让泰明爬上来，经过泰明自己的努力和小豆豆的帮助下，他终于爬上了树上，与小豆豆一起放眼看世界。
从这一件事情可以看出小豆豆不但不嘲笑一个患了小儿麻痹症的同龄男孩，而且还很乐意帮助他，很喜欢和泰明玩。小豆豆这一种不嘲笑别人的品格，不仅使我佩服得五体投地，还是我们学习的榜样。
相反，有的人，却以着自己家里富有，就经常买一些名牌的衣服，穿回学校炫耀自己的衣服多美，而看到哪个同班同学穿得不比自己好，就会嘲笑那同学。
一次，我听妈妈说，她一个朋友的女儿，因为一次交通意外，造成了腰以下的部分全部瘫痪，当时她非常伤心。过了一段时间，她重新回到了学校上课，刚进教室，就听到一些同学在讥笑她，笑她不能走路，是个没有用的人。
那时，才刚刚把心情平复下来的她，又受到了同学们的歧视和嘲笑，心情又一波动。我听了这事情以后，很同情那女孩，同时也觉得很愤怒，真想教训她的同学。
假如，那女孩的同学，能体谅一下她，多一点关心和鼓励，多一点帮助她，就像小豆豆那样。那就不会让那女孩感到自卑。