张艺谋在1999年拍的一部真人真名的故事，后来又拍了一部《千里走单骑》，都很不错。《一个都不能少》是我记忆里看的最早的集体电影，学校组织看的，事后一人交2块钱。再次看后，不由得对当年物价有了探索。魏敏芝月薪50，进城汽车票价20.5，女工日薪2，可乐一瓶3块。
【一个都不能少观后感500字篇一】
看了《一个也不能少》这部电影后，我的心情久久不能平静。
这部电影讲了这样一个故事：水泉村唯一的小学――水泉小学的教师马老师的母亲得了重病，马老师要回家看望母亲，要一个月的时间，可村长请不来有初中以上学历的代课老师，只好让13岁只有小学学历的魏敏芝当代课老师。魏老师代一个月的课，工资是50元。马老师给了她一些粉笔，正好一天一根。可是“调皮鬼”张张慧科弄倒了3条腿的讲桌，弄断好几根粉笔。魏老师让张慧科捡，张慧科不肯，拉来拉去又踩断了十几根粉笔。后来，张慧科赔了五角钱。魏老师饶过张慧科。
有一天，魏新红由于跑步特别快，被村长带到体育学校，她被体育学校特招走了。张慧科也去城里打工了。魏老师为了“一个也不能少”，要去县城找张慧科，没想到路费要22元。由于没有车费，魏老师只媸和学生去搬砖挣钱。可是钱只挣了一点，又和学生们喝一瓶可乐，只剩下9元钱，魏老师只好去混车去县城，可是，没坐几里地就被司机赶下车，她只好徒步走向县城。晚上，魏老师睡在山路旁时，被好心拉货司机送到县城。魏老师在县城里找到了知道张慧科情况的人，询问情况。魏老师被领到车站，找张慧科，可找一天也没有找到，魏老师又付给知情人2.5元，又用5角钱买了两个包子，两人一起吃。后来，魏老师用剩下的6元钱买了一支笔，一瓶墨水，一百张纸，爬在车站的座位上写寻人启事。可是联系方式不对，晚上纸又被风吹走了。这下，魏老师身无分文。魏老师只好去找电视台，由于没钱打广告，她只好去找电视台台长。问了无数个“你是台长吗？”之后，终于让台长感动了，魏老师成了生活七彩虹的特邀嘉宾，在电视上找张慧科。张慧科被饭店老板娘收留，知道了这件事，老板娘，让张慧科去见魏老师。
回到了水泉小学后，许多人捐钱捐物，有了无数粉笔，桌子也修好了。。。。。
与水泉小学的同学们相比，我们的生活是多么幸福呀！
【一个都不能少观后感500字篇二】
刚看完电影＜一个都不能少＞，感动得我落泪好几回．
电影讲的是西部一个贫穷落后的小村子，一个民办代课老师－－12岁左右的小姑娘－－魏老师为了寻找一个辍学到城里打工的学生的故事．
其中有三个镜头让我看了情不自禁的流下了眼泪．
１：她没钱坐车上城里，学生们帮着把她混上了班车，但是到了半路被售票员发现，把她赶下了车，前不见人，后不见车，她只能走路继续往前走，黑夜来临了，她独自在路上走，直到有辆拖拉机经过，顺路拉她一把．
２：到了城里，在好心人的帮助下写了好多寻人启示，可是城管不让贴，她听说找电视台能好使，于是找到了电视台，却被拦在了传达室之外，理由是：她既没身份证，又没介绍信，也没学生证．于是她在电视台的大门外久久守侯，来一个人就问：你是不是台长？问了一整天，晚上就躺在路边睡着了，风吹走了她的＂寻人启示＂，扫路工人更是帮忙扫了个＂彻底＂，大白天了，路上行人就那样在她的面前走来走去，有一个好心人看到她这个小姑娘躺在路边，便催醒了她，她继续去找台长．终于她的诚心被台长的手下看到了，便告诉了台长，台长亲自去把她领了上来！
３：电视台为她专门录制了一档节目，就是为了寻找她的学生，当主持人问她：小魏老师，你能跟我们说说，这个学生为什么辍学不读书了呢？她脸通红，紧张的一个字都说不出来，在主持人的开导下，她终于说了一句最朴实的话：他们家里缺钱．我眼泪掉下来了．．．当主持人问她：你就把我们的镜头当做你要找的学生，你现在想对他说点什么呢？她认真的对着镜头看了几秒种：＂张**,你跑哪儿去了？我找你三天了你知道吗？大家都等着你回去呢！你快把我急死了！快回来吧！"节目播出之后反响很大，后台接到了好多电话，都说看到了这个学生，在好心人的帮助下，学生看到了老师在电视上跟他讲的那几句话，他嘴巴歪了，鼻子酸了，眼泪流下来了！屏幕前的我早已经泪流满面．
我国每年有上百万的农村学生因为贫困上不了学，通过各方资助能继续上学的只达到15%!多么可怜的数字啊！
救济贫穷人家的孩子，不仅是国家的责任，也是我们每个有良知的中国人应尽的义务啊！
看这个电影的时候我感到希腊的日落大哥是那么的伟大！给学生们盖新学校，给他们请好的支教老师．．．．这一切本与他无关，可他为什么这么做呢？为的是对得起自己的良知！终身无悔！
给全国所有爱心人士鞠躬！敬礼！
【一个都不能少观后感500字篇三】
今天，在教室里，阮老师给我们看了一部叫《一个都不能少》的描写山里的电影。
影片讲述的是水泉小学的故事，一个叫魏敏芝的大约13、4岁的小女孩当起了代课老师。她谨记高老师的交代，一个学生都不能少，这个交代成为了她的责任。没有教学经验的她每天都让学生抄课文，而有些学生就趁机欺负她。有一天，张慧科因为家中贫穷进城打工，魏敏芝知道后，厉尽艰辛去城里找回张慧科。终于，魏敏芝带着张慧科顺利回到水泉村。
其中，让我印象最深刻、最感人的就是魏敏芝去城里找张慧科的情景。她为了省钱，从水泉村一路走过来，身上仅存6元。到城后，魏敏芝先去火车站找人，然后又去放广播，接着去写寻人启事，最后去电视台找台长……魏敏芝那被夕阳拉长的身影和电视台大门口一声接一声的“你是台长吗？”的询问声，让我心为之震，久难忘怀。夜深了，她就睡在大门口，第二天凌晨，她又开始了询问。天无绝人之路，好心的电视台台长看到后，不仅给她吃饱了饭，还让她当嘉宾，讲贫困学校学生的辍学情况，还可以以这个话题帮助她找张慧科。就在魏老师在电视台演播室把圆圆的镜头当成张慧科说出自己的心里话时，她哭了，我也哭了。她的眼泪像两行珍珠流了下来，哭着说：“张慧科，你去哪了……我找了你三天了……我都急死了……”，那幼稚、焦急而真情的声音震撼了我的心。那头，张慧科看到老师为了寻找自己而感到伤心，我再一次为这感人的场面哭了。就在这个节目播出去不久，就有人提供线索，到他们团聚的时候，我也笑了。
乘着回山里的车，记者采访张慧科要怎样感谢魏老师，张慧科那天真的声音让我久久不能忘怀：“我要念书，上高中，将来赚钱给魏老师买好东西，买花。”这是一个学生对老师的喜爱和信任。到了水泉村，学生把魏老师和张慧科围得水泄不通，许多爱心人士还送来了许多文具、图书、粉笔，筹集了很多资金。那欢快是由13岁的魏敏芝创造的。
我怀着激动的心情看完《一个都不能少》这部影片时，心里如澎湃的海潮，久久不能平静。比起他们，我们的设备可就好多了：漂亮的课桌椅，五彩的粉笔，渊博的老师……我要像张慧科一样，考上大学，给亲爱的老师买花，报答我的老师。
“一个都不能少！”是魏敏芝对学生不放弃的爱，改变了这个水泉村，改变了这群顽皮的学生。爱，能改变一切！
【一个都不能少观后感500字篇四】
今天，老师在多媒体教室里为我们放了《一个都不能少》这本电影，这是一部令我感动的电影。
影片的故事内容讲述在穷山僻水的水泉乡，由于水泉小学唯一的教师高老师，告假照顾病危的母亲，一群不同年级的小学生顿时失去上课的机会，于是乡长便临时请了十三岁，只有小学水平的魏敏芝来做代课老师。高老师临走时叮嘱魏敏芝要好好留住学生们：一个也不能少。可是高老师走后不久，魏敏芝便遇到两宗令她头痛的问题──明新红同学由于天生练就一双〝飞毛腿〞，被挑选到县里去，而顽皮小子张慧科又因家里欠债需到城里打工还债。魏敏芝眼见快守不住诺言，焦急万分，想尽办法到城里寻找张慧科。人到了城里，却跟张慧科联络不上，彷徨无助的魏老师想方设法联络张慧科，结果惊动了电视台台长，上演了一幕感人的「寻人」特备节目，在城里激起了一阵回响。
片中有几幕情景给我留下深刻的印象：高老师临走时，给魏敏芝留下二十六根粉笔，并吩咐她每天只能用一根，字不要写得太大，以免粉笔不够用，但又不能写得太小，因为太小会影响学生的视力。这充分表达了他对粉笔的珍惜及对小孩子们的爱护。为了筹备入城的费用，二十六位小学生在烈日当空的情况下，毫无怨言地齐心协力跟魏老师一起到砖场搬砖赚钱，这反映出孩子们尊师、勤快、合作的精神。后来，他们用剩下的六块钱买了两罐可口可乐，大家你一口我一口争?喝的时候，那情景令人觉得既可笑又可怜。片中最令人啼笑皆非的是当明新红被挑选入县校后，体育老师要接走她的当天，魏敏芝竟将她藏起来，不论乡长怎样苦口婆心地解释、规劝，她都无动于衷，不肯将明新红交出，乡长无计可施下，无奈地用五毛钱跟顽皮小子张慧科〝交易〞，供出收藏明新红的地点。魏敏芝这〝初生之犊〞那倔强，不畏强权的所作所为，看了真为她捏一把汗。不过后来，看到她为了一个孩子而这么着急，还千里迢迢走到市里，千心万苦地利用广播，寻人启事，电视台来找张慧科时，我心里不由地对她燃起了一股浓浓的敬意。
下课了，电影看完了，笑也笑过了，哭也哭过了，故事是否终结了？不！片中的高老师为了一句承诺，付出了这么多的辛苦，这是值得我们学习的俗话说：人无信不立。每个人都要做到诚信待人，这样才能获得同样的尊重。
【一个都不能少观后感500字篇五】
今天晚上，突然想起来张艺谋导演的一部电影，名字是《一个都不能少》。小时候看过之后很受感动和感慨，许多年以后的今天，决定再把它看一遍，看能不能感受到新的启发。
电影向我们讲述了这样一个故事：一个贫困山区——山泉村的唯一一个老师高老师有事外出，正愁没人教课，一个叫魏敏芝的十三岁少女毛遂自荐，当上了山泉村小学的老师。她答应高老师班里二十八个同学一个都不能少。可县体校想吸收小红做学生，魏老师死活不同意，县体校的人偷偷把小红带走了，魏老师要去追，可哪里追得到呢？
没过几天，张慧科也去了城里，魏老师找他妈妈，他妈妈无奈地说，她身体不好不能下地干活，张慧科的爸爸也去世了，她养不活她，只好让他去城里打工。魏老师气愤地说：可他只是三年级学生呀！为了完成高老师的嘱咐，魏老师决定去城里找张慧科。她为了凑足去城里的费用，让学生和她一起去搬砖瓦厂的砖，可钱依然不够，她毅然带着九元钱去了城里。
到了城里，小小的魏老师找广播，写寻人启事。为了等到电视台台长，她在电视台门口等了一天半。累了就倚在树上睡一会儿，饿了就去吃别人吃剩的饭菜。最后台长终于被她感动，让电视台播放了寻人启事，请广大观众帮助寻找张慧科。
功夫不负有心人，在经历了三天三夜的寻找后，她终于见到了张慧科。
作为老师，魏敏芝当的的确有些不敢恭维，但这掩盖不了她的闪光点。她是那样信守承诺，那样热爱自己的学生，她的年龄比我们大不了多少，但她的心灵是那样纯洁那样高尚。她凭借着惊人的毅力和不达目的决不罢休的倔强，找到了她的学生张慧科，这怎么能不让人感动呢？
《一个都不能少》这部电影讲述的是真人真事，故事里没有没有惊心动魄的故事情节，却留给观者深刻的印象；没有大悲大爱，但却感动了无数人；没有大起大落，却激励了无数人！我们要向魏敏芝学习，学习她无私无畏的精神，学习她不达目的绝不罢休的毅力！作为学生我们更应该努力学习，为自己的目标而奋勇向前、勇攀高峰！
【一个都不能少观后感500字篇六】
电影《一个都不能少》观后感
很久没有看国内的影片，今天心血来潮，打开《一个都不能少》看了起来，意外的是，几分钟后看到了那些乡间熟悉的景色和熟悉的人事，触动了根植于自己深处的某根心弦，便想在看完这部电影后写下自己内心世界的一些感受。
一条条乡间的小道，一间间残破的屋舍，一座破旧的似乎随时都会踏下的学校，一张张只剩下三只脚的桌子，一条条用砖头垒出来的櫈子……这些就是贯穿整个影片的一个个画面，就在这样艰苦的环境里却造就出魏敏芝那样伟大的形象。高老师在临走前交代她班里的学生不能再少，她将这一句话铭记在心，并固执的不放走一个学生，我看到了她的信守承诺和对认定目标的执着；从第一节课躲在门外不敢上讲台到“驯服”学生跟她拧成一股绳，我看到了她的勇敢和超越自我；
为了找到张惠科，和学生一起到砖厂搬砖、试图混车、吃剩饭、睡大街……我看到了她的毅力和对学生的爱；在电视节目上她哭着对张惠科说话时，我也看到了她的无助和伤痛。十三岁的年龄，肩上却承担了一个小学教师的所有责任。小学毕业的她，也许讲不出多么专业的知识，却用爱带好了班级，将顽皮的张惠科感化为懂得感恩的好男孩，张惠科在黑板上写的“魏老师”就是对魏敏芝的最好的回报，再冰硬的心也无法抵挡爱的热量。
这部电影最惹人落泪的一幕便是魏敏芝流着热泪在电死节目里对张惠科说的那番话，虽然语言朴素，却让人感受到那份最真切的牵挂！整部影片都演绎了山里孩子的淳朴。天真。纯净和山里教师的执着和无私。
有教无类是孔子老先生的教育思想:，期含义就是教育面前人人平等,每个人都有接受教育的权利Www.GuaZe.Com瓜泽网，.教育没有高下贵贱之分。张惠科一个顽皮捣蛋的男孩，已经上不起学的男孩，魏敏芝却尊重他受教育的权利并执着的将他带回学校。魏敏芝正是将这一思想演绎的淋漓尽致。
看完电影，我被深深震撼，同时也反思了自身。魏敏芝，十三岁，却完美的完成了自己的代课任务，用爱去感化每一个孩子。而我作为二十岁的实习老师却不能保证像她一样完美完成实习任务，但是魏敏芝却成了我的模范，我定会尽力去爱每一个孩子，不放弃每一个孩子，将无限的热情和激情奉献予我的学生，坚持那一份信念，拿出那一份执着，携爱起航！
爱教育因爱而美丽，而伟大，愿教师们将爱的教育洒满人间。
【一个都不能少观后感500字篇七】
这天，我为了完成语文作业而观看了“一个都不能少”。这部影片的开头真的有些奇怪，只有“一个都不能少”几个大字。随后便是正片，第一幕便引出了。学生中也有不少捣乱的，其中一个就是张慧科。他经常和老师对着干，似乎班里所有的坏事都有他一份。
但是他家非常贫穷，以至于他辍学去城里打工。他走了之后，学校所有人都想把他找回来。当魏老师呼吁学生搬砖时，全班同学异口同声的那一个“好”就是最好的证明。但无奈钱还女主角——魏敏芝。她是一位代课老师。这所学校原来的高老师母亲有病，所以她才来代课。高老师仔细的叮嘱了她，这里原来是有三四十个学生，现在只剩二十八个了。所以“一个都不能少”。还有一些小事，从这些中可以看出两点，一是高老师是一位认真负责，热爱学生的老师，学生与他的亲密也可以说明这点。二则是这个地区的贫穷与落后，“太阳照到钉子上的时候放学”这里连个钟表都没有，只能用这种粗略的方法计时。之后，我了解到高老师能用粉笔头写出一个字来，才更加体会到这里的苦。尽管这样，学生们还是很开心，乡村人民质朴的特点一览无余是不够，只有魏老师一个人去了城里。她先去找了和张慧科一道来的阿姨，这个片段使我感受到了魏老师的变化：她一开始是为了钱，但现在是为了“一个都不能少”；她半夜在椅子上写寻人启事时我也为之心酸，她居然为了一个差生如此拼命！但使我潸然泪下的还是那一句句“你是台长吗？”这是多么无助的呼喊啊！也正是她愿意为这个孩子付出一切的证明。
1999年的时代背景，造出了这一部电影。感谢老师为我们的付出！
【一个都不能少观后感500字篇八】
看完电影“一个都不少”之后，最大的感触就是农村教育资源的极度匮乏。主要表现在教师资源、学生资源、教学工具、教学内容等几个方面，其中我感触最深的就是教师资源匮乏。
影片中乡村教师高老师的母亲病重，不得不返回家乡。村长帮他找了一个代课教师——魏敏芝，但魏没有上过初中，而上过初中的人又不来乡村小学，所以最后只能将就。从此可以看出乡村教育的教师资源极度缺乏。由于现在自己也处在顶岗实习中，现如今乡村教育的环境虽然比影片中要好得多，但是教师资源现状依旧不容乐观。听同学说，有的学校的任课老师都不是本专业的，而我们实习生是整个年级唯一一个专业的教师，倒不是说这些非专业教师教的不好，只是感叹这些教师没能人尽其才，物尽其用。影片中借村长之口说出了农村教师资源缺乏的重要原因：上过初中的老师都不愿意来农村，即便是代课一个月。而现在农村教育不也是存在这样的问题吗？大批优秀的农村大学毕业生毕业后选择留在了城市，不愿意回到农村，其中就包括师范生。基层教育不能够留住大量人才，那请问又如何能够发展基层教育呢？基层教育不发展，又如何促进基层的发展呢？所以最后就容易形成恶性循环。
如何将这种恶性循环扼杀在萌芽之中呢？个人认为，首先就应该采取措施留住人才，不让人才外流。如何留住人才呢？就要分析这些人才为什么要远离家乡和父母，到异地谋生存。要知道中国传统的文化中可是有“父母在，不远游”的思想，那么究竟是什么驱使他们往城市发展呢？自然是城市的各方面条件较好，比如：工资、基础设施等等。然而，农村的经济条件固然是比不上城市，那就永远都打不破这种恶性循环了吗？非也。这个时候就需要发挥政府这只“看得见的手”发挥作用了。而我国也的确是这样做了，比如说现在的免费师范生政策；再比如前几天刚刚发布的招聘特岗教师的新闻；还有西部支教等等方法。通过政策支持，可以极大地引导人才回归。
除了中央政策上的支持，各地方政府也需要自谋良策。其实不是当地经济发展不行，而是由于各种原因导致教育投入不够，或许可以将教育发展状况作为评定指标，督促地方发展教育事业。中央与地方共同努力，基层教育焉能不兴！
【一个都不能少观后感500字篇九】
电影讲述的是一个只有13岁的小女孩到了只有一个老师的学校代课,老师留下一句话:这28个孩子我交给你一个都不能少,一个13岁的女孩成了28个孩子的代课老师,她只会唱一首歌：《我们的祖国是花园》,歌词的前两句是“我们的祖国是花园，花园的花朵真鲜艳”唱到这里她连歌词都记不起来了。
对于学生,她唯一的法宝就是不放弃,不放弃对老师的承诺,不放弃村长所谓的50元钱。当班里有个小女孩被选到县城作为运动员培训的时候,她追着汽车去要人;当张慧科进城打工,即使村长不让她去找也不提供交通工具和钱,她带着孩子们搬砖头赚钱,有钱了能买两罐可乐传着26个人喝,大家没有喝过这种饮料,所以这唯一的一口却成了每个人心中唯一的快乐,1500块砖头搬完,还是不值一张车票钱,不得已大家一起去逃票,趁乱逃过半路还是被赶下了车,至此电影成了老师一个人的表演,城市太大,不上学的学生已经在城市中走丢,没有人脉,没有帮助,没有能力,没办法……
做广播、写寻人启事,最后广播烟消云散,启示纸也随大风吹走了,走投无路的她只好去电视台碰运气,在电视台门口,她见人就问“你是台长吗?”
是好心和耐心换来了真诚的关注,上电视,被好心的老板娘帮助,不抛弃不放弃,一个都不能少得她带着自己的学生回到了那个小地方,那个没有粉笔、没有喇叭放国歌的小学校,一个都不能少,她做到了。并且还让所有学生都认可了她,魏老师。最后一个镜头,孩子们在黑板上写下了自己最喜欢的一句话,大的,小的,会写的,不会写的,用真实的粉笔写下了自己的话语。
默默的,静静的,所有的围观者都散了,所有的摄像机主持人都撤走了,他们依旧要在这里重复新的日常生活,学习是孩子们在可乐味之后第二口美味,满满的一口就够了。
感谢我们的镜头记录下来这些近乎真实的故事。而我们的教学条件没有这么差,但却有孩子不断的离开,因为各种各样的原因,因为各种各样的理由,去拦住他们,为了我们美好的一厢情愿我要去留住他们每个人都不能缺少的教育,一个都不能少!
祖国的花朵很鲜艳,不离开花园才能让我们祖国花园绚丽完整。
【一个都不能少观后感500字篇十】
这是部十分感人的电影，讲的是：在一个很贫穷的村子里，有一位叫魏敏芝的代课老师，她答应原来的老师，学生一个都不能少。结果，先后少了两个学生。在自己带的28名学生的帮助下，魏老师经过长途跋涉，历经千辛万苦，终于找到了那两名学生的故事。
这个代课教师自己只有十三岁，虽然和我们一样是实习老师，但是却比我们小了不少，还只能算是个大孩子而已，但她倔强甚至固执地遵守着“一个都不能少”的承诺！农村的孩子也许不如城市的同龄人见多识广，因而常被一些人认为：“不懂事儿”。但是，作为一个普通人，她对这份责任执著的追求，这是一种让人敬佩的精神和信念！这种精神和信念在现在的很多城市孩子和成人身上，是找不到的。
我为电影里所展示的农村孩子上学的问题感到难过。魏敏芝老师是片中的主角，但我觉得还有另一个不是主角的“主角”——高老师。尽管影片里高老师只在开始时，出现了不到十分钟的时间，然而：办公桌上精心用牛皮纸包好的教科书、临时搭起的床铺、学习委员张明仙的日记、魏敏芝因日记所受到的启发、孩子们不离嘴边的“高老师说的”......他的精神仿佛贯穿了整部电影。
魏老师的坚定，坚持不懈的精神值得我们学习。同时，这部电影也让我感受到了贫穷家庭的艰难和城市里好心人的爱。当我们成为了实习老师之后，我们遇到的问题远远没有魏敏芝那样棘手，只是简简单单教书看自习，我们更应该好好地认真地对待自己的工作。因为我们不仅比魏老师大上7,8岁，我们身边还有这么良好的环境供我们工作，学习，我们更加应该努力地在实习期间作出点工作与成绩。
我觉得这部影片也可以拿来教育学生们，让他们明白自己所处的优越环境并以此来激发他们好好学习。
一个都不能少是一部优秀的电影。