最后一课读后感500字篇一：（540）字
《最后一课》是一个时而让人伤心，又时而让人快乐的故事，因为它是作者一生的记忆，是作者从小到大到老的人生经历，这个作者就是法国19世纪著名的现实主义小说家阿尔封斯·都德。都德出生在二战德国与法国发生战争的时期，这本书通过童稚无知的小弗郎士的自叙，生动地表现了法国人民遭受异国统治的痛苦和对自己祖国的热爱。老师阿麦尔先生作为一个爱国知识分子的典型，形象栩栩如生。
这本书记载了主人公小时候一心想为祖国争口气，长大后参军和其他战友一起对抗德国，年老时对以前当兵时期的所有的回忆。从这本书我看出，主人公小时虽然调皮，但是却很热爱祖国，因为在《最后一课》法语老师阿麦尔先生说这是最后一节法语课时，小弗郎士是那么后悔去掏鸟窝，去萨尔河溜冰呀。
长大后的他为了可以帮助祖国，毅然参了军。在军营里的生活非常艰苦，有一位战友的父母为了可以见儿子一面，不顾生命的危险进入了军营，母亲看了他们生活的地方，非常心痛，可是为了自己的祖国他们只能坚守在这里。
战争结束多年了，主人公年老了，退休了，可依然为胜利的祖国感到高兴。年老的他又拿起自己当年已破旧的军帽和上衣，回想起那场激烈的战争。
这本书是一部全世界爱国主义教育的典范小说，反映了都德爱国的精神让我尊敬，正如亚里士多德所说：“最大的荣誉是保护祖国的荣誉”。
最后一课读后感500字篇二：（514）字
前几天，我观看了兰迪·波许教授的最后一次演讲，那时，他的生命已经所剩无几了，可在他演讲时，我看不到悲伤，有的只是微笑。教授讲述了自己儿时梦想成真的故事，和我们一起分享追求梦想的快乐。
演讲开始，他用幻灯片展示了一个个童年的梦想：体验无重力环境，担任迪斯尼的想象力工程师，为《大英百科全书》撰文，变成柯克船长……这些梦想看似不太可能，但兰迪教授都努力地去实现它们，才获得了自己想要的结果。
我也曾有过一些梦想，但要么只是想想，要么做到一半就放弃了，完全没有他的勇气。有时我会为自己辩解：路上的困难太多了。于是在兰迪教授的幻灯展示中，经常会出现一堵厚厚的墙，这就代表着实现梦想的过程中遇到的困难。后来我明白，这些困难是不可避免的，它们之所以会出现，不是为了阻拦我去实现梦想，而是让我知道我有多么的想去实现这个梦想，只有不够坚强的人才会被阻挡在围墙外。我再也不会轻易地放弃梦想了！
除此之外，我也很钦佩兰迪教授的坚韧不拔的精神、乐观处世的态度和勇往直前的勇气，他也会用最真挚的感情去关爱自己的家人和朋友。他在生命的最后时刻给人们上了重要的一课。
虽然现在，作出了许多伟大贡献的兰迪教授已经离开人世，但他的精神将永远留在我们的心中，不毁，不朽。(www.guaze.com 读后感)