窗边的小豆豆读后感500字一：（557字）
《窗边的小豆豆》与其说是一本儿童读物，不如说是一本所有中国父母和教育者都应该共同学习的书籍。一个拥有强烈好奇心、天真、活泼的小女孩，因无法遵守规定的教学规则被原来学校退学。到了巴学园后，特殊的教育方法令小豆豆快乐、健康地成长，还让她不知不觉地学会了自信、平等、尊重、自立、友爱……
作为家长我对小孩经常用的方法是：我告诉你要怎样怎样，你不能怎样怎样……小孩有时会听，有时就会反抗。无论是什么反应，我想他当时的内心一定不是愉悦的。在本书中我看到了对小孩子的尊重、大人和小孩之间的平等。记得小远很小的时候，我牢记每次和他交流都要蹲下身来、和他一样的高度、看着他的眼睛和他说话。可孩子上学后，我感觉自己的耐心在慢慢地流失，和他的距离在慢慢地拉大，经常会以高压的手段将自己对生活学习的理解和态度强加给他。作为家长，确实得学习站在孩子的角度去看问题看世界，学会以孩子的兴趣去引导他学习。优良品格和正确生活态度的养成不是条条框框的灌输，而是“润物细无声”般的言传身教和实践体会。
我钦佩巴学园的校长，他的教育理念以人为本；我佩服小豆豆的母亲，她对小豆豆的态度都以认同为前提。然而生活有时很无奈，现实的教育体制压在每一个人的头上无法避免。不管怎样，我相信只要家长和老师、学校共同努力、共同学习前进，每一个学生必定会在学习中健康成长。
窗边的小豆豆读后感500字二：（532字）
暑假的时候，我读了好几本书，其中一本是《窗边的小豆豆》。我非常喜欢这本书。
《窗边的小豆豆》这本书讲的是一个淘气可爱的小女孩从被退学转变为一二充满信心而且喜欢上学的好孩子。小豆豆被退学之后，就来到巴学园。巴学园是一所与众不同的学校，学校的教室是电车做成的，校门是树干做成的。小豆豆看了巴学园的景象，就喜欢上了巴学园。巴学园的校长亲切和气，同学们团结友爱。小豆豆就在这个学校开心快乐的上学。
小豆豆非常爱美。有一次，姑姑送给她一个漂亮的蝴蝶结。到了学校，很多人都说她的蝴蝶结很漂亮。但是有个小男孩用手抓住蝴蝶结一拉，小豆豆倒下了，难过地哭了起来。经过校长先生的批评，他向小豆豆道了歉，小豆豆开心极了。
小豆豆也很好奇。看到什么东西，她就会跳上去。有一次，小豆豆走在放学的路上，快到家的时候，她看见地上有一堆沙子搭成的山。没有海，又有沙子，小豆豆感到好奇极了，就跳了上去。沙子下面不是沙子，而是抹墙的泥。小豆豆就“扑哧”一声，陷了下去。晚上，焦急的妈妈发现了小豆豆，把她救了出来，严肃地批评了她。
小豆豆还是一个好孩子。朋友被打时，小豆豆会站出来，保护他们。我也觉得她是一个好孩子。
读了这本书，我觉得小豆豆在学校里是那么的快活。我想，如果我也能在这么一所学校上学，那该多好啊！
窗边的小豆豆读后感500字三：（577字）
看完了《窗边的小豆豆》不知为何却有一种伤感油然在心头。豆豆是幸运的，她遇到了一个懂得孩子心理，了解他们需要的小林宗作这么一位好校长。文章中校长的话并不多，可他的说的每句话，组织的每个活动都让我从心里赞成，佩服和喜爱这个身材不高也不魁梧，还也些秃顶的教育先辈和专家。他让我明白教育不一定需要多少语言，更重要的是从细微处，在意识里对孩子的影响和教育。有时也不一定非要立即告诉孩子正确答案。就比如小林校长明知豆豆借他两毛钱去买的那片据说能够试出谁得不得病的树皮是假的，校长并没有挑明此事，而是很高兴的看着小豆豆拿着树叶让一个又一个的同学挨个的咬一口，并问“苦不苦”？看到善良的豆豆高兴的告诉每一个试过的同学，“你很健康，没病”！校长“看在眼里，喜在心头”，我也会心得笑了。是啊，一次爱心的表达并释放与一个正确的答案相比，后者还重要吗？我真心的为豆豆能生活在这样一个教育的乐土，快活的巴学园而高兴。
然而，像巴学园这类的学校又有几个呢？我的心，在为此流泪！我们的教育更多关注的还是知识的传授，成绩的高低！而像爱心、集体观、道德观、独立生活能力等虽然也不时地提及，但在林立的考试和严峻的升学就业压力下，又显得是多么的微不足道啊！何时在我们身边多一些“巴学园”，少些“老学堂”，我们的教育之树才能真正茁壮成长！希望，希望我们所有的教育工作者都为此努力，那一天早日实现。