呼兰河传读后感300字篇一：（394字）
暑假中，我读了一本书——《呼兰河传》，这本书的作者是肖红，本书令我颇受感动。
肖红以幽默中带着伤感的笔墨写了童年时的生活，展现了一幅幅呼兰人的生活画面。看着看着，我仿佛看到了20世纪20年代的呼兰河的人们，仿佛看到了肖红在菜园里铲地、栽花、拔草、浇水、在祖父干活时摘几朵玫瑰花，带在祖父头上……这时的她是快乐的，我又仿佛看到了原本一个黑乎乎，笑呵呵的小团圆媳妇，一天八顿打三顿骂，后来生病，她婆婆给她请了跳神，最后12岁的她就可怜的死去了。这不是她婆婆的错，更不是她的错，而是封建社会的错。是人们的愚昧，过着“几千年传下来的习惯而思索而生活”。
这部小说是一篇叙事诗，一幅多彩的图画，一串凄婉的歌谣，既看不到日本帝国主义的侵略，又看不到政府的剥削，而是告诉了我们当时的人们被保守和愚昧这双重铁枷锁住了。
读了这本书，我的心情非常沉重，久久不能平息。现代人的生活比起那一代人来说，实在是太幸福了。
呼兰河传读后感300字篇二：（392字）
暑假里，我读了著名女作家萧红的自传体小说《呼兰河传》。小说表达作者对祖父的情结，用充满童真的文笔描绘了人物和事件，有讽刺有赞赏，有热闹也有寂寞。打开书的第一页，我仿佛置身于二十世纪20年代的小城镇——呼兰河。呼兰河并不繁华，但在单调中却蕴含着生机，夹杂着悲凉。这里有东二道街十字街上拔牙的洋医生，有被当地愚昧和无知的人折磨而死的小团圆媳妇，有胡同里卖麻花、粉房里挂粉条的生意人，有性情古怪的二伯，有勤恳老实的冯歪嘴子，有洁癖的祖母，更有“我”跟着祖父学唐诗、学下地。这一幕幕、一件件，作者都用诙谐幽默充满童趣、童真的语言描绘得淋漓尽致。尤其是作者和祖父的故事深深地留在了我的脑海，不自觉地我拿自己的童年和作者的童年去比。童年在作者的笔下是快乐的，也是寂寞的。在作者萧红看来，这些故事并不美。可在我们看来，读了《呼兰河传》，更让我们感受到自己童年的快乐与幸运，从而更珍惜今天的幸福生活。
呼兰河传读后感300字篇三：（373字）
《呼兰河传》这本书向我们讲述了萧红住的这一座小城——呼兰河和萧红童年的故事。
《呼兰河传》这本书中最让我感到温馨、快乐的，就是萧红和她祖父在一起的时光。他祖父和她在一起的时候，她祖父那慈祥的面容仿佛就在我的眼前。他和萧红在园子里玩耍，一起念诗……可我印象最深的文章是《祖父的园子》。
在园子里，所有的生命都是自由的。植物是自由生长的，动物是自由自在的，人也是自由奔放的。萧红在园子里是快乐的，这也许是她人生中的天堂，是她最温暖的回忆吧。萧红在园子里时就把一切不高兴的事抛到了九霄云外。她在园子里是开心的，祖父栽花，她就栽花；祖父铲地，她也铲地；祖父拔草，她就拔草。年幼的萧红却往往把韭菜当做野草一起割掉，把狗尾草当做谷穗留着，祖父教她，她马马虎虎承认下来又跑去玩别的了，这篇文章能让我感到温暖，感到快乐，同时也让我明白了一个人的成长离不开他人的关爱。
呼兰河传读后感300字篇四：（378字）
园子里的蜜蜂。蝴蝶……都在自由的飞翔。这正如萧红的童年，自由自在的，无拘无束的自由生长。
《呼兰河传》这本书主要就是写了萧红小时候的一些小事情。当我读到第三章的时候谢了“我”和祖父在园子里发生的事。其中这一个地方我能感受到那个时候的萧红很天真。抓住一只蚂蚱，拿根线儿，把线捆在蚂蚱的大腿上。抓着线儿一阵疯跑，“我”才发现，线上只剩下那条大腿了。从这儿我又能看出他在祖父的园子里尽情撒欢儿，不受拘束的玩儿。
这本书里的修辞手法我也很喜欢，如读到“我”买了12只小鸡仔，在“我”细心的照顾下，这12只小鸡仔长大了一些，我就给他们分别在脑门上点上红色和绿色的小点儿，可爱极了。我能看出小红很喜欢小鸡，也很爱护他们。
《呼兰河传》这本书我觉着很好，那是因为里面的人物，动作，神态，描写的的淋淋尽致。我是真想再把这本书从头到尾仔仔细细的在读上一遍。
这本书我非常喜欢！你呢？
呼兰河传读后感300字篇五：（266字）
呼兰河传这本书我读了以后带给了我深厚的感触所以我才写了这篇读后感。
故事的主人公是萧红记得有一个故事特别感人她爷爷每天打清早的起床到大街上去叫卖，把他都冻在雪地上走不动了手都冻裂了，只要一不留神就会摔倒被别人把馒头抢走了。我体会到了萧红爷爷的辛苦和劳累大清早的就要起床叫卖还得不到别人的好处也挣不到几块
记得萧红小时候学习很好但是有一点不足的是他的小手会变色同学们都嘲笑她，吃饭的时候别人都躲着她远远的不敢靠近她，但萧红并没有哭泣而是更加努力的学习长大了来报答把她从小养大的爷爷。
我体会到了萧红是个非常孝顺、勇敢的孩子尽管她是个日本人。