海边的卡夫卡读后感1800字篇一：（1896）字
2011年的暑期，并不十分炎热。河畔的杨柳依旧，水波依旧，清风依旧。只是，此时的我已不再是那个15岁的我，就像那一株风中的银杏，如今也已不再是去年的银杏。即使千年的银杏相之于这短短的一年，显得那么微不足道，但终究也有那么一年的时光，如河岸的清风抚摸荡漾的水波，静静地流淌开去了。
于是，带着这样一种心情，我与《海边的卡夫卡》相遇在这夏日的某个角落。捧着它，翻开扉页，素雅的花朵盛开在那里，“海边的卡夫卡”，六个加黑的字体安详地躺在那儿，并不张扬，并不炫耀，只是静静地存在着，仿佛一个旧日的老友诉说着旧日的故事，偶尔莞尔一笑，年华浸染，温存而美好。
正如本书作者村上春树所说的：“田村卡夫卡君是我自身也是您自身。”他是一面镜子，映照着我们这些15岁或刚脱离15岁的读者内心的坚强与怯弱，坚定与迷茫，爱与恨。所以，我姑且称这本书为一个“镜像的世界”。
这面镜子有点奇特。并不是醛基与银氨溶液发生银镜反应所得，而是由那个叫乌鸦的少年引领着，纵身一跃，就进入了那个由现实与梦幻编织而成的异样空间。这一切发生得那么安之若素，却又猝不及防。仿佛一个绝望的歌者，用美妙的歌喉轻声吟唱宋的粉黛，明的青瓷，但声音又在温婉中变得撕心裂肺，像呃住命运的咽喉般绞痛。继而守得云开见日，春暖花开。
15岁少年的离家出走带着倔强，带着不满，带着对诅咒不屈不挠的反抗。黑色的板墙，白色的土墙，花岗岩砌的石墙，石墙上的树墙。甲村图书馆中那长久安息在封面与封面之间的深邃的知识和敏锐的情感所释放的特有芳香。蔚蓝海岸，海边沙子的触感，以及那如歌似画的海边的卡夫卡。没有华丽的辞藻和精心的布局，语言朴素，格调温暖，就像夏日慵懒地洒落在窗前的一米阳光。然而，太过美好的表象下总是存在着太过汹涌的波涛。父亲的诅咒，母亲的背离，以及那句铁铮铮的“因为我是世界上最顽强的15岁少年”的宣言。15岁，关于爱、恨、性的思考刚刚开始；15岁，关于未来的斗争方兴未艾；15岁，如舒伯特的钢琴奏鸣曲，那里边具有唯独那部作品才有的拨动心弦的方式。在混乱、迷离、诡异和伤感中，《海边的卡夫卡》像一辆缓缓开进候车站的列车，不论远行的人怀着怎样的心情，列车终究也到站了，15岁终于到来并终将过去。
这世界是个metaphor（隐喻）。有谁说得清佐伯和卡夫卡是恋人、是母子还是两个根本不相交的平行者在宇宙的尽头相交并继续平行？有谁知道琼尼沃克那用猫的灵魂做成的笛子究竟可以容纳怎样无穷大的世界？又有谁可以摸清大岛那无性别的肉体中究竟有怎样高深莫测的思想？这一切无人知晓，因为，这世界是个隐喻。也许，那场沙丁鱼雨从不曾诡异地出现过；也许，卡夫卡的双手从不曾沾染过父亲身上无来由的血；更也许，入口石通往的另一个世界根本没有真实地存在过。因为，这世界是个隐喻，这一点不言而喻。“事情一件接一件。那不是你的责任，也不是我的责任。责任不在预言，不在诅咒，不在DNA，不在非逻辑性，不在结构主义，不在第三次产业革命。我们之所以都在毁灭性的丧失，是因为世界本身就是建立在毁灭和丧失之上的，我们的存在不过是其原理的剪影而已。例如风，既有飞沙走石的狂风，又有舒心惬意的微风，但所有的风终究都要消失。风不是物体，不外乎是空气移动的总称。侧耳倾听，其隐喻即可了然。”
在这镜像的世界里，田村卡夫卡君终于成长了。十五岁的离家少年重返校园，对未来有了更加深刻的思考和更加成熟的定义。“
“你做了正确的事情。”叫乌鸦的少年说，“你做了最为正确的事情，其他任何人都不可能做的你那么好。毕竟你是现实世界上最顽强的十五岁少年。”
活着的意义是什么？听听风的声音吧。
对于我而言，15岁已经成为过去，刚刚过去。但我们每个人都一样，都在用田村卡夫卡15岁的眼睛来了解这个大千世界，并时常告诉自己，我要成为世界上最顽强的15岁少年。现实世界中的黑暗远比父亲的诅咒来得更加可怕，比穷尼沃克手术刀下猫们来不及狰狞的面孔更加令人窒息。可是，别忘了，这世界是个隐喻。发生在我们周围的不顺与顺利，也许都只是个象征，是个喻体。至于所隐含的是什么，需要用更加成熟的眼光来看待。所以，不必急，不必慌。有比重的时间如多义的古梦压在你身上。为了从那时间里钻出，你不断地移动。纵然去到世界的边缘，你恐怕也逃不出那时间。但你还是非去世界边缘不可，因为不去世界边缘就办不成的事也是有的。时间在自私地流逝着，当多年以后的一行泪水无预兆地流淌下来，给脸颊以温暖的拥抱时，就让它在你的嘴角干涸，并告诉自己，最顽强的少年，仅仅一行，就不再以这种姿态流泪了吧。
文末。不久，你睡了。一觉醒来时，你将成为新世界的一部分。叫乌鸦的少年说。田村卡夫卡说。我说。
海边的卡夫卡读后感1800字篇二：（1754）字
这个暑假里我看的书很多，各种各样的。有觉得不错的，让人回味无穷；也有觉得没什么意思的，让人不免觉得也无聊起来的。但如果要我写这篇读后感的话，我还是会写这一篇我在初中在学校的图书馆里看了两遍的《海边的卡夫卡》。
第一次看的时候是初一的样子，当时我对学校的图书馆有莫大的兴趣。非常多的种类齐全的书，让人不免就在其中流连忘返。加之我又是不怎么喜欢体育运动的人，所以课余的大部分时间我都会在图书馆里度过。于是这样的，有一天我就在图书馆里发现了这一本书。那时我对外国的作家可以说知之甚少，充其量就是课本上出现过的寥寥数人。而这本书的作者的名字就吸引住了我的眼球，叫村上春树。于是的，这本书就是我第一次看村上的作品，也是让我喜欢上这个作家的开始。
第一次我看完之后，我对这篇作品的印象只有“这本书的故事我看不懂啊”而已。的确让人难以懂得。整本书分了两条线，每条线都富含着隐喻和谜团。
主线是一位少年的离家出走的故事。这位自称田村卡夫卡（这位少年喜爱卡夫卡的作品，且由始至终作者没有透露他的真名）的少年在年少时被带着姐姐离开家的母亲以诅咒的方式预言了今后的命运：将要杀死自己的父亲，并与母亲和姐姐交合。为了逃离这个命运，这个少年，“世界上最顽强的十五岁少年”选择了离家出走。本应该是漫无目的的他，在旅游大巴上碰到了一位叫樱的年轻女性，少年怀疑他就是自己的姐姐，并在他家留宿了几天。后来来到了位于四国的甲村图书馆，由一位书香世家的地主所开的图书馆。图书馆的管理员佐伯是个近50岁的高雅女士，管理员大岛则是个性别模糊（双性人却认为自己是男性）的人物。卡夫卡君从大岛处知道了佐伯的传奇身世，怀疑佐伯就是自己的母亲，但却宿命般地爱上了她……
上面的主线，组成了整本书的所有奇数章节。而偶数章节就是叙说着另一条故事线了。如果说主线是一部现实主义的小说故事的话，无疑这另一条线是一部充满着魔幻色彩的后现代主义小说故事。这些故事组成了本书的偶数段。
一位在二十世纪三十年代出生的老人中田，在自己还在读小学时（就是抗日战争后期），在山中与其他一些孩子遭遇了一场离奇的事故。后来大家都痊愈了，只有中田不知为何醒来后出现了智力低下的症状。时间回到现代，这位老人不知为何在事故之后有了可以和猫交流的能力，于是帮人找猫成为了他的赚外快的途径。但在有一次，在找一只名为“胡麻”的猫时被一个自称琼尼·沃克（著名的威士忌品牌）的人叫去，此人说他的宿命是收集猫的灵魂做特殊笛子，因此不老不死，希望中田将他杀死，在被拒绝后，他当着中田的面肢解猫，然后生吃猫的心脏，受到刺激的中田最终杀死琼尼·沃克并出走，而他也因此失去与猫对话的能力。在中田寻找名为“入口”的奇怪石头的过程中，又有天降鱼雨和蚂蟥雨的怪事，甚至肯德基门口的那位山德士上校也出来帮忙。老人在路上遇到了一位青年，两人成为了忘年交。在老人莫名昏睡并逝世后，被卷进事件的青年杀掉了从他嘴里出来的白色异形。
看似毫不相干的两条故事线在这里慢慢合拢起来，因为其实这个被杀的琼尼·沃克就是少年田村卡夫卡的父亲。在报纸上知道父亲被杀的消息后，卡夫卡君为了躲避警察的盘问，躲到了大岛哥哥在深山中拥有的房子。少年深入了房子附近的森林里，歪打正着的进入了中田所寻找的“入口”，在进入后竟遇到了仅15岁的佐伯。在生活一段时间之后，少年被告知“你不应该留在这里后”，回到了本来的世界。再来到甲村图书馆后，佐伯已经去世了。少年于是于此想要回家，去面对自己应有的世界去了。在这时，似乎这位卡夫卡君已经成长了许多了，已经能够去面对即将到来的新世界了。
这荒诞的情节和作者运用的淋漓尽致的隐喻使这本小说十分的晦涩难懂，当时初一的我便看的一头雾水，也有很多问题。为什么中田和佐伯死得不明不白？入口里的景象说明了什么？我都弄不懂。于是在初三上学期，我又去借了一次，看了一次，看的非常仔细。晦涩的语言依旧，隐喻和疑惑也依旧。但莫名的，本是似乎离我非常遥远的卡夫卡君，却让我觉得非常的亲切。不是说这些荒诞的故事亲切，而是他在面对这些事时的迷茫惶惑的心，令我在面对初三的学习生活时有了相似的感觉。
田村卡夫卡君在故事的最后回到了他以离家出走的方式而逃避着的现实社会。
那么我呢？我们呢？可以像他一样么？
到了现在，我已经准备高二了，我还在问着自己这个问题。
海边的卡夫卡读后感1800字篇三：（1802）字
《海边的卡夫卡》一书，大致讲了一个少年离家出走之后，少年经历的很多事情，以及与少年有关的一些人，他们的故事。其中也穿插了很多和以上的内容看起来不大相关的章节。这样总结起来，可能觉得这本书没写什么。
当然，这个是我的总结能力的问题。读完一遍书，回头想了想，发现整部书的结构很特别。小说开始是以两条线穿插叙事，两条几乎毫不相干的线。一条写的是我，我离家出走，我遇上樱花，我猛然醒来发现自己身上的血迹，却不知道怎么回事，然后，我进了甲村图书馆，遇上大岛，遇上佐伯，了解了他们的过去他们的现在，并且在某种程度上决定了未来。之中，有我的迷茫，我的无助，我的混乱，也有我的坚强，我的勇敢，在作者笔下，我的心情，跃然纸上。
而另一条线，写的是中田，一个和我毫不相干的人，小学成绩优秀，却由于一个突发的状况（这个状况很诡异，很特别，单独讨论）而失去了全部的记忆，取而代之的是能和猫交谈的能力。于是有了他受人之托寻找小胡麻，遇上琼尼·沃克（JonneyWalker，那个威士忌……），杀害我的父亲（处于故意范畴之外，估计，连知情都谈不上），然后踏上寻找入口石之旅，遇上星野，两个人一起，将入口石打开，再由星村将其关闭，将一切都恢复正常。这样看来，的确是两条毫不相干的线索。以至于，初读起来，很多的描写都没有吸引我，充斥我脑子里的问题是，作者在写什么？
对，作者在写什么？两条线索的交点又在哪里？这个交点，又说明了什么？
这些问题暂且不说，只是在我看来，这篇文章的真正线索，在于“海边的卡夫卡”这支乐曲，抑或是那张画也好，歌词也好，才是这篇小说的真正主线。或许这个又能延伸出很多的话题，但是这里我只想关注一下，故事里面的角色们，他们的命运都是什么样的。
佐伯是第一个打开入口石的人，是她使得世上有些事情出现了变化。而她打开入口石的动机，只是为了她的恋人，青梅竹马的恋人。佐伯十五岁就得到了爱情，那令周围人羡慕的爱情。两个人相爱，没有容纳别人的空间，两个人都是那样爱着对方以至于，短暂的分离都是痛苦的。但是，在他们二十岁那年，她的恋人由于卷入了学生派别之争而被杀害，一个毫无价值的死亡，使得佐伯的生命永远停滞在20岁，抑或更早。佐伯是一个被过去所束缚的人。她说过，某个时期我曾把过于完美的东西弄到了手，因此后来我只能贬仰自己。一个悲剧，注定的悲剧。
中田是间接被入口石的打开所影响的人（我是这样认为的），是被推向世界边缘的人，所以，在人类世界边缘能够和猫说话，也不是那么难理解的事情（后来星野的境遇说明了这点）。于是他什么也不思考，只是凭着自己的感觉做事情。当然，他也有着自己的思维方式。在小说中，中田更像是被上帝所引导，去做了之后的每一件事，包括找到甲村图书馆，找到入口石，打开，并关闭。也只有他才有资格，有能力去做到这些事情，将一切都恢复。
而我，是整个小说中，命运色彩最浓的一个角色。我被父亲下了诅咒，说今后要杀死父亲，并同母亲和姐姐发生关系（允许我替换词汇……）。这就令人想起了俄狄浦斯，在希腊神话中杀死自己的父亲并娶了自己的母亲做妻子的英雄。只是，不同的是，俄狄浦斯是事先不知道自己身边发生的这些事情的，而我，却能够觉察到。但是无论如何，一切还是发生了，不管是在现实，还是在梦中，都是确实发生了的事情。那么，我难道没办法逃脱这个诅咒么？
没办法，因为一切都是注定的。我不完全是一个我，还存在着另一个角色，卡夫卡，也就是，叫乌鸦的少年（当然这里也是我的理解……），正是这个双重性使得一切的发生变成了必然。卡夫卡与佐伯的关系，我和佐伯的关系，也或许只有发生了一切，这些事情才能够真正的过去。一切在未发生之前都是停滞不前的，当事情按照注定的程序接二连三的发生之后，时间才继续开始它的脚步。命运，是一个契机，在某些时候，推动着一个人的人生，想着不同方向发展，或者是注定的方向，抑或是未知的方向，都是如此。
小说当中掺杂着很多的性方面的描写，的确是在之前读过的文章当中未曾见到过的。但是这些描写，在对人物内心斗争的描写上面，程度恰恰是合适的。正是因为有了这些描写，在让读者感到文章当中的人物是确确实实的一个人，而不是一个超然的，为故事发展而创造的角色而已。或许这些描写，这些事情，在作者看来，也是一种隐喻吧？
全篇读完，杂感很多，不成体系，在读到不同章节的时候，甚至会有完全相反的感想。只能将一些感想一点点写出，才不至于，把自己也搞得一头雾水……
海边的卡夫卡读后感1800字篇四：（1820）字
这本书本应在很早前就读过，是一个很喜欢的姐姐推荐的。只是逛遍大小书店没有遇到罢了。上星期偶然在学校的图书馆发现，虽然藏在最后一排的最底层，还是被我发现了，欣喜不已。顺便想起图书馆老师回答学生问题的一句话，韩寒？有啊，在校园文学那边，好像有零下七度什么的。听完有种想杀人的冲动。读错韩寒的书名也就罢了，居然还将其归入校园文学的行列……简直是误导青少年嘛。
转回卡夫卡，真是一本奇特的书。全篇41万字，我居然用了大量的时间看完。这对于我这个看书速度极快的人来说是不太正常的。在理解完最后一行字的时候，我终于如同关闭故事中那块入口石般沉重地合上了全书。在读完的一刻钟内，我都在总结我所领会到的意思，将杂乱的思绪整理出一个明显的纹路。于是，立即上网查到关于这本书的读后感与评论。好在大致与我所体会到的相同，深深抒了口气。
《海边的卡夫卡》讲的是少年田村卡夫卡，幼年时被母亲抛弃，被父亲诅咒会杀父奸母。十五岁时他为了逃避这个诅咒离家出走。后父亲被杀，冥冥中一切仿似注定。他在逃避又在追寻事实的真相。最后重返现实的生活中，勇敢的生活下去。
小说的另一条线讲的是一次意外中，丢失了从前的智障中田。他不认识字，不理解周遭的一切，可以和猫说话。以空空的躯壳过着简单的生活。二条线的在中田代替卡夫卡杀了父亲处交融。宿命中中田担负起扭转乾坤的使命，并最终安静的在睡眠中死去，做回他最向往的普通的田中。
《海边的卡夫卡》除了在交代一个故事外，蕴含着很多东西。
1。首先是生命的无力感。作者写到：尽管世界上有那般广阔的空间而容纳你的空间---虽然只需一点点---却无处可找。想着自已这个存在，但越想越觉得不具体，甚至觉得自已不过是个毫无意义可言的单纯的附属物。星野君一直热心为一支棒球队捧场，可是对他来说棒球队到底是什么，它的赢能使他多少有所长进不成？释迦门下的****茗荷脑袋不好使十年二十年的时间里一直在门口为大家擦皮鞋。也许这就是人生的意义，或精彩或平庸都要活着承受。
还可以看到宿命论的影子，一些偶然的必然的因素左右着我们的人生：大岛生下来就是血友病患者，在生理上不男不女；佐伯和男友深爱，可一个偶然，他被当做另一个人被打死，而且不了了之……我们不过是钟表的摆按着规定的轨迹去行进，无力左右什么。
2。文中关于男女的感情，欲望，作者提及原罪。神将我们的另一半劈了，我们也许一世都在寻找惶惶不可终日。有些人可能一辈子都找不着，有些人可能曾经粘到了一起可又分开了。而关于肉体和爱恋的关系又有几种观点：肉体需要一些发泄，譬如吃饭睡觉，可以和不爱的人交合，达到身体的释放；对精神上爱恋的对象，需要一种灵与肉的交融，那是一件很美好的事情；爱恋中精神上的爱恋还是更重要一些，文中最后卡夫卡选择了离开和永远去记着他爱的人。
同样有着魔幻色彩的《百年孤独》，在最后对于乱伦的产物--家族的最后一员，以被蚂蚁吃掉为结局。而《海边的卡夫卡》中儿子成为母亲幼时恋人的替代物，儿子因幼时被母亲抛弃，渴望得到母亲的爱。他迷恋永远十五岁的佐伯的活灵，更深爱着五十岁的佐伯，他们交合，并相爱。是弗洛伊德恋母情结的写照。
3。文章的最后，作者告诉了我们要坚强面对生活。
文章的最后卡夫卡想放弃生命，或以一种遗忘的形式来达到逃避生活。生命是一种累，生命也许怎么样都是乱七八糟，但生命的意义即在于此。经历过的也许是一种痛苦，但如果没有经历，抹去所有的过去和回忆，让过去成为空白。生命以白开水似的状态行进，只是吃着活着，即使可以永远十五岁，也无异于死亡。最后卡夫卡在母亲的要求下，勇敢的走出了避世的桃园，选择了正视生活，这需要很大的勇气，有时候活着比死更难。卡夫卡有母亲要他永远记着她为支撑，回到现实生活中，并将迎接新的世界，做个最顽强的十五岁的少年。和文章最初写的遥相互应。命运就象沙尘暴，你无处逃遁。只有勇敢跨入其中，当你从沙尘暴中逃出，你已不是跨入时的你了。(www.guaze.com 读后感)
4。书中还有很多出色点：青春年少对自由生活的向往，想逃离自已的所在。迷恋美好，想永远留驻那一刻。星野的内省翻然悔悟，人生不再盲目。由音乐而及的关于不完美及吸引的关系。反应人的自省的一面的叫乌鸦的少年。日本人对于战争的厌恶。等等。都是文章吸引我的所在。
而它并不是通过一种枯燥的说教，来让我感知它。小说中的魔幻手法：人猫对话，空中下鱼、麻蝗，总在夜晚出现的活灵，入口石，时间永远静止的第三空间，更让这部小说神秘而有强烈的吸引力。
喜欢这本书，有时间会再重读。