木偶奇遇记读后感2000字一：（2484字）
金波先生说：“个人的阅读史，往往也是个人的‘精神成长史’”。如何在有限的时间里选择更好的“精神食粮”？阅读经典便不失为一种捷径。和孩子们一样，我捧《木偶奇遇记》，享受美丽文字带来的快乐。
书本的导读这样写道：“《木偶奇遇记》的魅力几乎征服了每一个孩子。上百年过去后，那些奇妙的幻想段落仍然经久不衰。”看完书，我也觉得如此。
关于梗概。《木偶奇遇记》是克洛迪的代表作，发表于1880年。它叙述老人杰佩托把一块能哭会笑的木头雕成木偶，并把取得生命的小木偶当成儿子。老人卖掉上衣，供儿子上学。可是小木偶一心贪玩，为了看戏不惜卖掉课本。在酒店获得好心老板的五枚金币，回家路上受狐狸和猫的欺骗，金币被抢走；过后又遇上强盗，差点儿被他们吊死，幸亏巧遇仙女而得救。被狐狸和猫骗走金币后去起诉，又被稀里糊涂的笨蛋法官投进监狱；出狱后，又被捕兽器夹住，被迫当了看家狗。他后悔极了，心想：“如果我像其他好孩子一样喜欢读书、做工，现在我就会和爸爸呆在一起过着幸福的生活，就不会在这里给人家当看门狗了。”
夜里，他因帮助主人抓住黄鼠狼而重获自由。他一心想成为一个用功读书的好孩子，可是又经不起诱惑。在坏同学的怂恿下又逃学到海边看鲨鱼，后又被引诱到玩耍国，在疯狂的玩了几天之后，变成一头蠢驴。后来还是仙女搭救了他。最后，他们父子在鲨鱼腹中意外重逢，并设法逃了出来，在海边住下。从此，小木偶每天去做工，有空还编篮子，晚上读书、写字，后来得知仙女病了，便把自己所有的钱给了她。仙女很感激，于是匹诺曹终于成为一个诚实、听话、又爱学习，还能帮助父母的好孩子。
这篇童话，通过匹诺曹的种种曲折、离奇的经历，表现小木偶热爱正义、痛恨邪恶、天真纯洁的品质，教育儿童要抵御种种诱惑，做一个诚实、听话、爱学习、爱劳动，并能帮助父母的好孩子。作者成功地塑造了小木偶的形象。他聪明、善良、顽皮而又任性，他的故事给孩子们以有益的教诲和艺术的感染。
关于人物。和大多数孩子一样，匹诺曹是个调皮的木偶，他天真无邪、头脑简单、好奇心强；他缺乏主见、没有恒心、经不住诱惑，屡次下决心却总是半途而废。匹诺曹既没有坏到无药可救，也没好到无可挑剔，而是和现实生活中的许多孩子一样，心地善良、聪明伶俐，但又缺点不少。
玉米糊爷爷杰佩托将他看作自己的一切。我认为杰佩托是为人父母的写照，肯定也写进了当父母的读者——你的心里。无论孩子多么调皮，但在父母的心里永远是最好的宝贝。杰佩托是一个贫穷的老木匠，他用木头雕出了这个孩子之后，觉得自己的快乐就来了，因此他爱孩子，满足孩子的要求。老木匠很穷，为了给孩子上学，他不惜在寒冷的冬天卖掉自己唯一的旧外套，换来五个金币给匹诺曹买课本，自己却冻得瑟瑟发抖。为了寻找失踪的匹诺曹，在风大浪急的海面上乘船颠簸，不幸掉进了鲨鱼的腹中。尽管匹诺曹一心贪玩，为了看戏不惜卖掉课本，得到金币后又被猫和狐狸欺骗，蟋蟀劝他做一个好孩子，他非但不听，反而打死了蟋蟀。这一切，都没有阻止杰佩托爱匹诺曹。直至最后守望着匹诺曹变成了一个乖巧的孩子，两人过上幸福满足的生活。
关于故事。本书之所以叫“奇遇记”，自然是应着“奇”而生的。一段普通的木头，竟然会笑会哭，因这样的奇展开了故事的篇章。老木匠将木头雕刻，渐渐雕成了一个人，仙女赐予这个小木偶生命，于是他活了。从此，小木偶拥有了“匹诺曹”的名字，也有了像人一样的个性和生活。他调皮、贪玩、爱撒谎。可是他一撒谎，鼻子就会便长。只有他变诚实的时候，啄木鸟才会将他变长的鼻子啄去。在他卖掉课本得到金币的那一刻起，离奇的遭遇便开始了。因为不喜欢读书，跟着朋友灯芯跑到玩耍国去，玩得足够痛快之时，却被变成了一头赶车的蠢驴。一系列的“奇”跃进我们的视线，孩子们读着读着，难道不觉得好新奇吗？
匹诺曹去海边看鲨鱼，不料被鲨鱼吞噬，却意外地在鲨鱼肚子里找到了爸爸！太神奇了！他和爸爸两人绝处逢生，凭借着自己的智慧，从鲨鱼口中逃了出来。从此，他们二人在海边住下来，匹诺曹也变成了一个诚实、爱劳动的好孩子。曲折的故事，赋予了孩子们美好的心灵鸡汤，读到这，孩子们肯定会心地笑了。
在匹诺曹成长的路上，有一直劝告他的蟋蟀等伙伴，有善良的仙女频频搭救。这些情况在我们的现实生活中不会有，然而童话里有了。这就是童话的魅力，恰巧填补了孩子们的好奇心。这样的文字似乎是带着温度的，逐渐暖化着孩子们的心灵，哪个孩子不愿意去奇遇一回呢？
故事都是美好的。从一开始蟋蟀就对匹诺曹说：“一个孩子不听父母的劝告，随便离开家，总不会有好结果的！这样在这个世界上可就要倒霉的，迟早会后悔的……这样你一定会变成一头大蠢驴，所有的人都要拿你开玩笑的。”是的，最初的匹诺曹并没有听它的劝告。但故事的发展和蟋蟀的预言确实是一样的。其实就暗示了匹诺曹一定得改正缺点，变一个好孩子。匹诺曹每次遇到困难或者挫折的时候就会想：“如果我听爸爸的话，像其他好孩子一样喜欢读书、做工，现在我就会和爸爸待在一起过着。”每每这样想，却又每每忘记。只因孩子的天性。其实他是愿意变成好孩子的，只不过他身上的坏习惯没有改掉罢了。故事的结尾，终究是以美好的形象出现了。在仙女的帮助下，匹诺曹改掉了坏习惯，也就真正成了一个好孩子。书中有一句话说：“当坏孩子变成好孩子的时候，他们就有能力使他们的家庭内部焕然一新并充满微笑。”事实如此，从此以后，匹诺曹和爸爸生活得非常好。这是故事赋予读者心灵的美好憧憬得以实现，也让孩子们心灵得到了满足。
关于书本。本书能从孩子的角度出发，笔触深入到孩子的内心世界。用孩子的眼睛观察世界，用孩子的头脑思考问题。人物描写得栩栩如生，情节记叙得曲折动人，惊险迭起，引人入胜。使读者完全融入到故事情节当中，与主人公同喜同悲。无论是大人还是小孩读起来特别有亲切感，仿佛匹诺曹就是我们身边的人，或者就是我们自己。而我本次看的是儿童版，有注音，有插图，这是孩子们喜欢的。且书能将好词加波浪线，好段变色，读起来会特别留意这些。会思索原来好词可以在此处这样用，别人的好段里藏着那么多的精彩！不知不觉中，自己就已经将词句基础落实到心里去了，有润物无声之效果。